В школах, колледжах и вузах нескольких регионов прошли эвакуации
Сразу в нескольких крупных городах России прошли эвакуации учеников и сотрудников школ, а также студентов колледжей и филиалов вузов после поступивших сообщений о возможных угрозах безопасности. Информацию об эвакуациях давали региональные СМИ.
В Нижневартовске утром 10 марта была эвакуирована школа № 34. Учебный день начался с экстренного вывода школьников и персонала на улицу, пока службы безопасности проверяли территорию на предмет опасных предметов. По информации местного департамента образования, сообщение о минировании оказалось ложным, но проверка помещений проводилась до завершения проверки, а учащихся временно отпустили домой.
В Воронеже также утром 10 марта прошла эвакуация студентов и сотрудников пяти учебных заведений. Она охватила колледжи и техникумы в Коминтерновском, Центральном и Левобережном районах, включая Воронежский техникум пищевой и перерабатывающей промышленности, Воронежский государственный профессионально‑педагогический колледж, Воронежское хореографическое училище, колледж информационных технологий и финансов, а также Воронежский техникум промышленно‑строительных технологий. Сотни студентов и сотрудников вынуждены были выйти на улицу до прибытия оперативников и проверки зданий.
В Ставропольском крае утром 10 марта также прошли эвакуации учеников и персонала образовательных учреждений. В школах, колледжах и филиалах вузов людей выводили из зданий до проверки помещений сотрудниками экстренных служб.
В Тульской области в этот день прошли эвакуации в нескольких колледжах, в Туле и Щекино. Эвакуация затронула сельскохозяйственный колледж на улице Оборонной в Туле, Тульский педагогический колледж и Щекинский политехнический колледж.
Во всех этих случаях причиной эвакуаций стали сообщения о возможных угрозах безопасности, включая возможное минирование. Сообщения позднее оказывались ложными, однако меры предосторожности сохранялись до завершения проверок.
alleks19760526 / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября






