Новосибирские хирурги спасли 5-месячную девочку с редким пороком сердца, которая была на грани инфаркта
Кардиохирурги новосибирского Национального медицинского исследовательского центра имени академика Мешалкина успешно прооперировали пятимесячную девочку, которая оказалась на грани инфаркта из-за редкого порока сердца. Об этом сообщает тг-канал НМИЦ имени Мешалкина.
Девочку с редкой врожденной аномалией строения сердца (отхождением левой коронарной артерии не от аорты (как в норме), а от легочной артерии) экстренно доставили в центр Мешалкина из соседнего региона.
Коронарная недостаточность — нарушение работы коронарных артерий, питающих кислородом сердечную мышцу, — распространенный диагноз среди людей старше 50 лет и предшественник инфаркта миокарда. Однако в редчайших случаях это явление развивается и у младенцев, родившихся со специфическим пороком сердца.
«Это редкий порок, он встречается у 3–5 младенцев на 100 000 новорожденных и является главной причиной детских инфарктов, — комментирует врач. Проявляется уже в первые месяцы жизни: у ребенка во время кормления наблюдаются одышка, учащенное храпящее дыхание, кашель, рвота; приступы могут провоцироваться любым физическим усилием или криком. 90% таких детей погибают в течение первого года жизни», — рассказал сердечно-сосудистый хирург НМИЦ Мешалкина Илья Сойнов.

При обследовании поступившей девочки выявили признаки коронарной недостаточности и спасти ребенка могла только срочная реконструктивная операция на сердце. Несмотря на полученный накануне положительный тест на коронавирус и клинические проявления инфекции, ребенка экстренно прооперировали по жизненным показаниям в связи с крайне тяжелым состоянием.
По словам кардиохирургов, уже на этапе планирования операции было ясно, что собственной длины сосуда не хватает для пересадки в правильную позицию (коронарная артерия располагалась с противоположной от аорты стороны). Для решения проблемы выкроили участок ствола легочной артерии вместе с неправильно расположенной левой коронарной артерией и, сшив его стенки, сформировали трубочку, которую и соединили с аортой.

В течение месяца после операции отметили увеличение сократительной способности и уменьшение объема левого желудочка.
«Именно возвращение левых отделов сердца к нормальным размерам — залог того, что ребенок будет жить полноценно. К сожалению, при таком диагнозе это случается не всегда. Но пример этой малышки вдохновляет: у нее все получилось, она справилась, несмотря на сложный послеоперационный период на фоне течения коронавирусной инфекции. В течение 14 дней ребенок оставался под наблюдением наших реаниматологов, проделавших огромную работу для восстановления организма девочки. Затем она была отправлена на реабилитацию в родной город», — добавил Илья Сойнов.
фото: t.me/meshalkinclinic
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября






