В Госдуме предложили увеличить размер маткапитала в регионах с низкой рождаемостью
Члены партии «Справедливая Россия — За правду» внесли на рассмотрение Госдумы законопроект об увеличении размера маткапитала в регионах с низкой рождаемостью. Об этом сообщает ТАСС.
«Настоящим проектом федерального закона предлагается стимулировать рождаемость в субъектах Российской Федерации с низким суммарным коэффициентом рождаемости (ниже уровня фертильности на уровне воспроизводства) путем увеличения для таких регионов размера материнского (семейного) капитала», — сказано в пояснительной записке.
Согласно законопроекту, для субъектов РФ с коэффициентом рождаемости ниже 1,3, размер маткапитала будет увеличен в два раза. Если коэффициент рождаемости в регионе ниже 1,75, то маткапитал будет исчисляться с поправочным коэффициентом 1,5. Если коэффициент рождаемости в регионе ниже 2,1, размер маткапитала будет увеличен в 1,3 раза.
Решение об увеличении размера маткапитала в регионах, предлагают авторы документа, будет ежегодно приниматься правительством на основании статистических данных за предыдущий год. Законопроектом предлагается дополнить закон «О дополнительных мерах государственной поддержки семей, имеющих детей».
Дополнительные средства на реализацию законопроекта предлагается выделять при подготовке проекта федерального бюджета на 2025 год и на плановый период 2026 и 2027 годов, отметили авторы документа.
Ранее группа депутатов Госдумы от фракций ЛДПР, КПРФ и «Справедливая Россия — За правду» разработала законопроект, предлагающий поднять размеры выплаты в рамках маткапитала до 1 млн рублей за второго и третьего ребенка.
Также в Госдуму уже вносили законопроект, предлагающий сделать программу маткапитала бессрочной.
Malykalexa / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»






