В Москве ученики предпрофессиональных классов при участии МГУ и Сеченовского университета смогут освоить основы клинической психологии
Это позволит школьникам познакомиться с бизнес-психологие, а также логопедией и дефектологией
В предпрофессиональных классах школ Москвы планируется расширить подготовку специалистов психологического профиля. Ученики смогут познакомиться с различными направлениями психологии, включая клиническую и бизнес-психологию. Об этом со ссылкой на заммэра столицы Анастасию Ракову сообщает ТАСС.
По ее словам, решение о развитии психолого-педагогического направления принято в связи с новым сотрудничеством с психологическими факультетами ведущих вузов страны, среди которых МГУ имени Ломоносова и Первый московский государственный медицинский университет имени Сеченова. Ожидается, что такое взаимодействие позволит школьникам за два года обучения в предпрофессиональных классах познакомиться с широким спектром профессий — от клинической и бизнес-психологии до логопедии и дефектологии, а также рассматривать этот путь как перспективный образовательный и профессиональный маршрут.
Для поступления в психолого-педагогический класс подростку необходимо выбрать биологию в качестве предмета для сдачи ОГЭ и получить по нему оценку «четыре» или «пять». При этом средний балл по всем экзаменам, включая русский язык, математику и еще один предмет по выбору, должен быть не ниже «четверки».
В рамках обучения школьники будут углубленно изучать биологию, проходить специализированные курсы по социальной психологии, общей физиологии и основам современных нейронаук, а также участвовать в проектно-исследовательской деятельности на базе вузов-партнеров. Эти площадки станут первым этапом знакомства с будущей профессией и помогут определиться с конкретным направлением в психологии.
Всего партнерами психолого-педагогических классов стали 13 ведущих вузов столицы. Так, в МГУ школьники смогут изучить психологию как научно-исследовательскую дисциплину. В НИУ ВШЭ молодым людям предложат познакомиться с когнитивной психологией пользователей цифровых интерфейсов, поработать в лаборатории языковых, межкультурных и творческих компетенций, а также в научно-учебных группах по когнитивным исследованиям. В РНИМУ имени Пирогова и Сеченовском университете школьники смогут узнать больше о клинической психологии и особенностях работы психологов в системе здравоохранения.
Ivanov Viktor Sergeevihc / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







