Росздравнадзор опроверг данные о нехватке детской вакцины против пяти инфекций «Пентаксим»
Росздравнадзор опроверг появившиеся в СМИ и тг-каналах сообщения о проблемах с поставкой детской вакцины против пяти распространенных среди детей инфекционных заболеваний «Пентаксим». Об этом ТАСС заявили в пресс-службе ведомства.
В службе заявили, что объем остатков препарата в стране, по данным системы маркировки лекарств, составляет 3 млн упаковок.
Ранее канал Baza сообщил, что дефицит «Пентаксима» отмечается в Алтайском крае, Республике Коми, Пермском крае, Рязанской области и Красноярском крае. Также отсутствие вакцины им подтвердили и некоторые частные медцентры Москвы, среди которых «К+31», «Будь здоров», MedSwiss.
«В настоящее время идет поставка в регионы очередной партии вакцины „Пентаксим“ для профилактики дифтерии, коклюша, столбняка, гемофильной инфекции и полиомиелита в рамках национального календаря прививок в количестве более 950 тыс. упаковок, которые поэтапно водятся в гражданский оборот и поступают в лечебные учреждения. Объем поставок с начала года за счет средств федерального бюджета уже составил более 2 млн 300 тыс. упаковок», — заявил после публикаций о дефиците Росздравнадзор.
«Пентаксим» — это комбинированная детская вакцина производства французской Sanofi Pasteur, которая защищает сразу от пяти опасных инфекций. Она входит в национальные календари прививок во многих странах и используется для первичной иммунизации младенцев.
Пентаксим защищает от дифтерии — опасной бактериальной инфекции, вызывающей поражение дыхательных путей и сердца, столбняка — болезни, возникающей при попадании в организм бактерий через раны и сопровождающейся судорогами, которые могут привести к смерти, коклюша — инфекции с сильным приступообразным кашлем, особенно опасной для грудных детей, полиомиелита — вирусного заболевания, поражающего нервную систему и вызывающего паралич, а также от инфекции, вызванной Haemophilus influenzae типа b (Hib), которая может привести к менингиту, пневмонии, сепсису и воспалению надгортанника.
Обычно вакцина вводится в возрасте 3, 4,5 и 6 месяцев, в зависимости от национального календаря прививок, а ревакцинация проводится примерно через полтора года. Главное преимущество «Пентаксима» заключается в том, что ребёнку делают один укол вместо пяти отдельных, что снижает стресс и риск побочных реакций.
antoniodiaz / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага- Ольга
Что значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?
