Учительницы, придумавшие проект «Сменка», ищут партнеров для ремонта еще одного школьного кабинета
Бывшие учительницы информатики из Петербурга, Маша Плоткина и Арина Нуриахметова придумали проект по ремонту школьных классов «Сменка» и запустили одноименное шоу на ютьюбе. В августе на собственные деньги девушки преобразили три класса в Удмуртской республике, Нижегородской области и Алтайском крае. Сейчас они ищут партнеров, чтобы в феврале сделать ремонт четвёртого кабинета в Санкт-Петербурге.
В начале лета команда Сменки объявила конкурс на бесплатное преображение школьных кабинетов, где участникам нужно было рассказать о проблемах своего учебного пространства. Затем Маша и Арина выбрали четырёх победителей из разных уголков России и вместе с дизайн-командой разработали для них новые интерьеры классов. В августе создатели проекта вместе с учениками, родителями и местными жителями сделали ремонт в этих школах и сняли процесс в формате реалити-шоу для ютьюб-канала «Сменка шоу».
Сейчас на канале вышел уже второй выпуск о преображении класса в Дзержинске. Заявка на конкурс пришла от участницы общественной программы «Учитель для России». Местом действия стал кабинет химии, в интерьере которого обязательно должен был остаться большой вытяжной шкаф. В новом ролике авторы проекта показывают, как класс выглядел до ремонта, как преобразился после и с какими трудностями пришлось столкнуться. А ещё вместе с учениками доказывают, что менять пространство вокруг под силу каждому.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября





