В Госдуме предложили проиндексировать стоимость подарка учителю, врачу и чиновнику
В Госдуму внесен законопроект, предлагающий проиндексировать стоимость подарка, который можно по закону подарить учителю, медику или чиновнику. Об этом сообщает РИА Новости.
Авторы инициативы депутат Николай Брыкин и сенатор Павел Тараканов считают, что стоимость подарка не должна превышать 10 тысяч рублей. Однако индексация, по их мнению, должна относиться только к предметам народно-художественного промысла. «Проектом федерального закона предлагается проиндексировать предельное значение стоимости обычного подарка чуть выше уровня накопленной инфляции до 10 тысяч рублей, но только для категории подарков, отнесенных к изделиям народных художественных промыслов признанного художественного достоинства», — указывается в пояснительных материалах.
Изменения предлагается внести в часть 2 Гражданского кодекса РФ, дополнив статью 575 («запрещение дарения») положением, согласно которому лица, замещающие госдолжности (в том числе в субъектах РФ), муниципальные должности, а также госслужащие, муниципальные служащие, служащие Банка России, медработники и педагоги смогут получать подарки, «стоимость которых достигает 10 тыс. рублей». Это касается только подарков, которые зарегистрированы как изделия народных художественных промыслов, указано в проекте. В остальных случаях максимальная сумма подарка не должна превышать 3 тысяч рублей.
Авторы документа считают, что он может поддержать отрасль народных художественных промыслов в условиях санкций, снижения объемов въездного туризма и увеличения доли импортной сувенирной продукции. «Таким образом, принятие закона позволит значительно расширить рынок сбыта, увеличить объем производства и продаж указанных изделий, и положительно скажется на динамике развития отрасли в целом», — отмечают Брыкин и Тараканов.
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026








