Из московской школы уволен избивший ученика руководитель кадетского класса
В одной из московских школ преподаватель силой выволок из класса старшеклассника и избил его. По предварительной информации, педагогу не понравилась длина волос молодого человека и он попросил его покинуть класс, а потом применил силу. Об этом сообщает телеграм-канал Mash. Позже директор школы № 2031 Григорий Киселев заявил «Мелу», что сотрудник уже уволен, в учебном заведении проходит внутренняя проверка.
Известно, что инцидент произошел в школе № 2031 на уроке финансовой грамотности, который вел руководитель кадетского класса. Присутствовавшие в классе ученики записали происходящее на видео. На кадрах видно мужчину в погонах, который что-то говорит старшекласснику, затем под хихиканье и крики школьниц «Саша! Саша» педагог выволакивает из класса молодого человека с длинными волосами.
Телефон продолжает снимать происходящее, видно, как учитель и ученик падают на пол в коридоре, где продолжается борьба и удары.
В школу была вызвана скорая помощь, у пострадавшего ученика диагностированы травмы головы и носа. Ситуацию прокомментировал директор школы № 2031 Григорий Киселев.
«Любое применение физической силы по отношению к детям категорически недопустимо. Это принципиальная позиция и никакого оправдания действиям педагога, применившего силу к ученику, быть не может. 27 февраля во время урока в восьмом классе один из учеников нарушал дисциплину и не реагировал на замечания педагога. В результате учитель не сдержался и, применив грубую силу, выгнал мальчика из кабинета.
В настоящее время администрация школы проводит служебное расследование, в результате которого будут установлены все обстоятельства и причины произошедшего. С учителем расторгнуты трудовые отношения.
Мы находимся на связи с родителями мальчика, ученик чувствует себя нормально, медицинская помощь ему не понадобилась».
Григорий Киселев, руководитель школы № 2031
Безнаказанность учеников и практическое отсутствие рычагов воздействия на них у бесправных педагогов — вот основная причина.
Администрация (директора, замы) крепко держится за свои денежные тёплые кресла, желая «закрыть» малейший конфликт, находя «стрелочника» в лице рядового учителя и формально отписываясь от любого инцидента в то время, как требуется самое непосредственное участие в наведении порядка в вверенном ей учебном заведении.
Читайте также
Популярные комментарии
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»- Зинаида Барыкина
Господи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России
