22–23 ноября пройдёт международная конференция по противодействию ксенофобии, антисемитизму и расизму «Защитим будущее»
22-23 ноября пройдёт Третья Московская международная конференция по противодействию ксенофобии, антисемитизму и расизму «Защитим будущее». Об этом «Мелу» сообщили организаторы конференции.
Впервые она будет проводиться в комбинированном формате — очном и онлайн. Это единственная международная конференция по борьбе с ксенофобией, антисемитизмом и другими видам нетерпимости, которая проводится на постсоветском пространстве, и одна из ведущих подобных площадок в мире.
Во время конференции впервые будет проведен круглый стол по исламофобии; круглый стол меценатов и филантропов, финансирующих проекты по противодействию ксенофобии; секция, посвященная сетевым многопользовательским онлайн-играм; форум музеев, работающих по тематике конференции, из 12 стран мира.
В числе спикеров — президент Всемирного еврейского конгресса Рональд Лаудер, Верховный Комиссар ОБСЕ по делам национальных меньшинств Кайрат Абдрахманов, специальный представитель ОБСЕ по борьбе с антисемитизмом Эндрю Бейкер, генеральный директор ЮНЕСКО в 2009–2017 гг. Ирина Бокова.
В рамках конференции пройдёт специальный круглый стол «Воспитание гуманизма и эмпатии у детей», который организует Женская лига Российского еврейского конгресса. Экспертами круглого стола станут заведующий кафедрой психологии личности МГУ, академик РАН Александр Асмолов; главный редактор Forbes Woman и Forbes Life Юлия Варшавская; главный редактор интернет-издания об образовании и воспитании детей «Мел» Надя Папудогло; главный редактор издания «Домашний очаг» Наталья Родикова и исполнительный директор Фонда «Детский дом» Людмила Юраскина и другие.
Конференция пройдет с соблюдением всех санитарно-эпидемических норм, все участники до входа на мероприятие будут проходить экспресс-тестирование на Covid. Узнать подробности участия и посмотреть программу можно на сайте мероприятия.
Мероприятие организует Российский еврейский конгресс при поддержке МИД РФ, Федерального агентства по делам национальностей РФ, правительства Москвы. Партнерами выступают Всемирный еврейский конгресс, Фонд «Генезис», ПАО «Сбербанк России», Международный Центр изучения и преподавания истории Холокоста и геноцидов РГГУ.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе








