Троих подростков из лагеря под Красноярском обвинили в изнасиловании 10-летнего мальчика
Троих подростков, отдыхавших в спортивном лагере в Сухобузимском районе Красноярского края, подозревают в сексуализированном насилии над 10-летним мальчиком. Как сообщает тг-канал СУ СК по региону, о произошедшем стало известно после того, как пострадавший ребенок рассказал обо всем маме и воспитателю.
По версии следствия, 25 и 27 июня 2025 года трое подростков в возрасте от 11 до 13 лет избили и изнасиловали 10-летнего мальчика якобы на почве конфликта и неповиновения со стороны младшего.
«Подошли к нему, перевернули его на живот. Взяли подушку, положили ему на голову. И он сказал, что он не знает — то ли сели на нее, то ли как — и давили. Затем сняли с него штаны и бутылкой из-под минералки запихивали и засовывали где-то пять минут», — рассказала местным СМИ мать пострадавшего ребенка.
Женщина также рассказала, что после этого сына избивали каждый день после отбоя, чтобы он никому не рассказывал о произошедшем, а через несколько дней акт насилия повторился.
Следственный отдел ГСУ СК по Красноярскому краю и Республике Хакасия возбудил уголовное дело по факту совершения иных насильственных действий сексуального характера (п. «б» ч. 4 ст. 132 УК РФ). По уголовному делу назначен ряд судебных экспертиз, проводятся необходимые следственные действия, направленные на установление всех обстоятельств совершенного преступления.
Главное управление по физической культуре, спорту и туризму администрации Красноярска сообщило изданию sibnovosti.ru, что контракт с воспитателем «Соснового бора», в чьем отряде числились подозреваемые в изнасиловании подростки, расторгнут, а в лагере проходит служебная проверка. «Проверку проводит и администрация города. По итогам всех расследований будут приняты необходимые меры реагирования. После поступления материалов дела из правоохранительных органов, подтверждающих вину воспитанников, городская комиссия по делам несовершеннолетних поставит виновных на учет. Семье пострадавшего ребенка предложена психологическая помощь», — отметили в ведомстве.
фото: t.me/krksledkom
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах







