В новом учебном году для учеников 1-6 классов московских школ запустят дополнительные занятия по математике и естественным наукам
В новом учебном в Москве для учеников с первого по шестой классы запустят учебные курсы по математике, науке и технологиям. Помимо этого, столичные школьники смогут принять участие в новой городской экспериментальной олимпиаде по проектной деятельности, сообщили «Мелу» в депобре Москвы.
Так, для учеников с первого по четвертый классы введут дополнительный курс «Математика и окружающий мир». Он будет проходить в формате внеурочных занятий. На занятиях школьники будут развивать логику, математическое мышление и геометрическую интуицию. Учителя, которые будут преподавать по новой программе, пройдут специальную подготовку. В апреле следующего года на олимпиаде «Готов к жизни в умном городе» ученики третьих — четвертых классов смогут продемонстрировать знания, полученные на дополнительных занятиях.
Ученики пятых — шестых классов будут посещать занятия по развитию математической и естественно-научной грамотности. Раннему сопровождению школьников, проявляющих интерес к математике и наукам, будут адресованы кружки на базе Центра педагогического мастерства.
Кроме того, в рамках инициативы по усилению естественно-научного и математического направлений появится новая городская экспериментальная олимпиада. Она направлена на выявление интереса школьников к творческой исследовательской и проектной деятельности.
Ранее в столице создали экспертный совет по развитию математического и естественно-научного образования. Его цель — повышение качества обучения в школах и поддержка интереса детей к точным наукам. Организация займется разработкой и экспертизой учебных пособий, курсов повышения квалификации для учителей, а также анализом лучших педагогических практик. Совет возглавил ректор Московского городского педагогического университета, доктор педагогических наук Игорь Реморенко. В состав вошли ведущие специалисты: тренеры олимпиадных сборных, учителя, ученые, методисты, представители вузов и индустриальных партнеров.
фото: пресс-служба депобра Москвы
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть
