Присутствие детей делает взрослых милосердными и подталкивает их делать пожертвования различным фондам
Взрослые люди вне зависимости от пола, возраста и ряда других социальных показателей, увидев ребенка, или пообщавшись с ним, намного охотнее готовы пожертвовать на благотворительность. Об этом со ссылкой на журнал Social Psychological and Personality Science сообщает Naked Science.
В большинстве промокампаний различных благотворительных организаций и фондов, вне зависимости от их рода деятельности, очень часто используются изображения детей. Ученые предположили, что люди, создающие эти образы, возможно интуитивно почувствовали, что «картинки с детьми» «работают».
Группа исследователей решила проверить эту гипотезу, основным тезисом которой стало влияние детей на способность взрослых испытывать эмпатию, быть милосердными и щедрыми на помощь.
В эксперименте психологов из университетов Бата, Кардиффского, Сассекса (Великобритания) и Радбауда (Нидерланды) приняли участие 2054 взрослых.
Например, на одном из этапов участников попросили описать типичный образ ребенка, а затем — пожертвовать определенную сумму на благотворительные цели. Оказалось, что те, кому пришлось сначала описать образ ребенка, а потом сделать что-то для благотворительности были более мотивированы и готовы пожертвовать большие суммы, нежели те, кому сразу предложили сделать что-то хорошее на благо человечества.
На другом этапе взрослого окружали на улице детьми и тоже предлагали сделать пожертвование в какой-либо фонд. И эти участники «сдавались» очень быстро. Однако те, кто в этот момент находился в окружении взрослых прохожих, оставляли пожертвования в два раза реже.
Авторы исследования отмечают, что «эффект детской значимости» наблюдался вне зависимости от пола и возраста даже у тех взрослых, которые в анкете указывали на негативное отношение к детям. Участвовавшая в работе доктор психологии Лукас Вольф из Университета Бата предположила, что полученные знания о влиянии детей на поведение взрослых можно использовать «там, где люди, имеющие общественный и политический вес принимают важные долгосрочные решения».
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе






