15 выпускниц Московской центральной художественной школы обвинили учителя в педофилии
15 выпускниц Московской центральной художественной школы (МЦХШ) заявили, что преподаватель Виктор Елизаров их домогался. Об этом сообщает Baza.
Девушки, которые в разные годы учились в школе при академии художеств, выдвинули против Елизарова обвинения в сексуальных домогательствах, психологическом и физическом насилии. Выпускницы заявили, что преподаватель неоднократно совращал детей: трогал их за интимные места, склонял к сексу, а когда его ученицы жаловались администрации и родителям, категорически отрицал обвинения.
«Одной из доминирующих манипулятивных практик преподавателя, судя по рассказам девушек, стало „прощупывание уязвимых мест“ школьниц и „систематическое давление“ на их слабости. Выпускницы подчёркивают, что именно через унижение Елизаров и добивался физического контакта с жертвами», — отмечает издание.
Выпускницы утверждают, что за годы работы у Елизарова выработалась «определённая схема», по которой он «выстраивает особые близкие отношения с ученицами».
«Он тестирует, насколько ребёнок допускает прикосновения к себе и отстаивает ли свои личные границы. Он видит и оценивает, насколько у ребёнка прочная связь с родителями, насколько стоит опасаться, что ребёнок всё им расскажет, насколько есть потребность в иной фигуре учителя-родителя. Такой своеобразный отбор происходит, когда девочкам по 10–12 лет», — рассказывает одна из них.
«Количество и интенсивность прикосновений и разговоров о сексе с каждым годом увеличивается, а ребёнок незаметно для себя начинает воспринимать всё это как норму. Во время полового созревания он начинает добиваться секса», — говорит Анастасия Копытцева.
Истории, рассказанные в расследовании, относятся к 2000-м — началу 2010-х годов, после этого Елизаров продолжал преподавать в школе. СК РФ начал расследование случаев домогательств, в сентябре 2021 года Елизарова отстранили от преподавания. Сейчас его местонахождение неизвестно.
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть





