В России выявили 708 случаев регистрации в ЗАГСе несуществующих детей — так мошенники получают пособия и маткапитал
Правоохранительные органы выявили 708 случаев регистрации в отделах ЗАГС несуществующих детей, которые якобы были рождены вне медицинских учреждений. Об этом «Известиям» рассказали в МВД.
По словам представителей правоохранительных органов, использование мошеннической схемы выявили уже в 59 субъектах России. Было возбуждено уже 229 уголовных дел, к уголовной ответственности за получение выплат на несуществующих детей привлекли 217 лиц.
Последние эпизоды мошенничества ради получения выплат с помощью поддельных свидетельств о рождении были выявлены в Хабаровском крае. За несуществующих детей две женщины получили выплаты по 2,2 млн рублей.
Как отметили в МВД, в отличие от предыдущих эпизодов, мошенницам удалось получить свидетельства о рождении детей, рожденных вне медицинских организаций, без справок от врачей. Подтвердили рождение сотрудникам ЗАГС лжесвидетели.
В ноябре 2024 года, как пишут «Известия», 20 жительниц Хабаровского края, а также врач-педиатр, помогавший со справками, получили обвинительный приговор по многочисленным эпизодам мошенничества. По оценкам следствия, общая сумма ущерба от действий обвиняемых — более 18 млн рублей.
Oleg Elkov/Shutterstock/Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»- Зинаида Барыкина
Господи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России 
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
