Исследование: школьные психологи сталкиваются с новыми вызовами цифрового общества
В России на одного школьного психолога приходится от 148 до 882 детей. Только в 12 российских регионах этот показатель ниже 400 учеников. Таковы данные мониторинга, проведённого учёными Российской академии образования (РАО). Об этом «Мелу» сообщили представители организации.
В масштабном исследовании приняли участие 20620 директоров общеобразовательных организаций и 16854 педагогов-психологов, то есть почти 70% от всех работающих в школах педагогов-психологов.
По результатам мониторинга исследователи составили «портрет школьного психолога»:
- 97% специалистов психологической службы в системе образования — женщины;
- 53% педагогов-психологов моложе 40 лет;
- 39% имеют высшее психологическое образование;
- 46% специалистов имеют стаж работы до 5 лет;
- 75% работают на полную ставку и 25% — на 0,5 ставки.
По мнению экспертов, низкий стаж почти у половины психологов может говорить о постоянной ротации кадров. Также документы о психологической службе в региональных системах образования есть только в 25 российских субъектах.
Согласно полученным данным, 67% школьных психологов работают с девиантным поведением учащихся, 60% работают с классными руководителями, 57% респондентов — с обучающимися с ОВЗ, в том числе на дому, 56% опрошенных работают с родителями.
Также психологи называли учащихся, которые испытывали агрессивное воздействие сверстников (48%), представителей администрации школы (40%), учителей-предметников (30%), учащихся с повышенной мотивацией к обучению, в том числе участники олимпиад (25%).
Исследователи отметили вызовы, которые остро встают перед школьной психологической службой сегодня. Это риски межпоколенческого разрыва ценностей, размывание возрастных границ детства, распространение игровой и интернет зависимостей, высокая распространенность противоправных и агрессивных действий в цифровом пространстве (кибербуллинг, «группы смерти»), рост числа случаев суицидального поведения и другие.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Читайте также
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть
