Британскую старшеклассницу отстранили от уроков в первый день занятий из-за накладных ресниц и красных волос
Жительница британского города Милтон-Кинс возмутилась после того, как ее дочь-старшеклассницу отстранили от занятий в первый же день нового учебного года из-за накладных ресниц и красных волос. По словам мамы, у дочери есть психологические проблемы с принятием своей внешности и многие педагоги в школе это знают и относятся к тому, что девушка уже несколько лет подряд красит волосы в красный цвет более-менее снисходительно. Однако кто-то из новых сотрудников решил, по ее мнению, отыграться на девочки и установить свои порядки. Об этом сообщает Daily Mail.
Мама рассказала, что в первый день учебы ее 14-летняя дочь Элла очень расстроилась, когда ей сказали, что ее отстраняют от уроков из-за неподобающего внешнего вида и отправляют домой отклеить ресницы и перекраситься в натуральный цвет уже через после первого звонка.
По словам мамы подростка, у ее дочь есть некоторые психологические проблемы, и семья девочки потратила очень много времени на переговоры со школой, чтобы объяснить администрации, в чем дело и добиться, чтобы для девушку сделали ряд исключений в дресс-коде. Старшекласснице очень сложно принимать свою естественную внешность и она отказывается выходить из дома без накладных ресниц и со своим натуральным цветом волос.
Женщина также добавила, что Элла при этом хорошо учится и никогда не ведет себя вызывающе, а многочисленные дисциплинарные наказания и отстранения от занятий в школе всегда были связаны исключительно с ее внешним видом. Озабоченная мать подростка даже утверждает, что «большинство сотрудников и учителей» в учебном заведении поддерживают Эллу, но каждый раз находятся «один или два человека, которые не принимают ее внешность».
Bela Zamsha / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага- Ольга
Что значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?
