В Госдуме предложили сделать для школьников и студентов бесплатными патриотические музеи
Первый зампредседателя комитета Госдумы по просвещению Яна Лантратова предложила сделать бесплатным посещение военно-патриотических музеев и выставок для школьников и студентов. С соответствующим предложением она обратилась к вице-премьеру Дмитрию Чернышенко, пишет Лантратова в своем телеграм-канале.
«В условиях проведения СВО отмечается рост числа информационных атак со стороны недружественных стран. Поэтому особое внимание необходимо уделять патриотическому воспитанию молодого поколения, представители которого несут ответственность за будущее нашей Родины», — считает первый зампред комитета Госдумы по просвещению.
Лантратова также привела результаты недавнего исследования ВЦИОМ, результаты которого показали, что 67% россиян считает, что основы патриотического воспитания должны закладываться со школы. По предложению депутата, образовательные учреждения должны будут подавать заявки на проведение бесплатной исторической или военно-патриотической экскурсии заранее в письменном или электронном виде.
Как считает Лантратова, проведение государственной политики в сфере воспитания молодежи показывает уже положительные результаты. «С 2019 по 2024 год число молодых россиян, гордящихся Россией, выросло с 58% до 92%», — отметила она. Однако повышать качество и объем работы по воспитанию молодежи, по ее мнению, все еще необходимо.
NataliyaBack / Shutterstock / Fotodom
Читайте также
- «Существует необходимость цензурирования»: Минкульт изменит правила выдачи прокатных удостоверений, чтобы защитить традиционные ценности
- Рособрнадзор готов обсудить формат ЕГЭ и ОГЭ после завершения экзаменов
- Депутаты предложили установить новую ежегодную выплату на детей в размере 20% прожиточного минимума
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе- Юлия Ланговая
Некоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026
