Школьница из США отпраздновала свой день рождения в больнице, чтобы бабушка не пропустила вечеринку
Десятилетняя школьница из США пригласила друзей на день рождения в холл городской больницы, когда узнала, что бабушка не сможет присоединиться к тематической вечеринке из-за операции. Историю опубликовало издание The Huffington Post.
«Они привыкли проводить много времени вместе. Элли ходит с бабушкой за покупками, готовит еду, занимается рукоделием и обсуждает с ней любые темы», — рассказывает мама девочки. То, что бабушку не успеют выписать из больницы после сложной операции на позвоночник, школьница узнала за две недели до праздника и решила пригласить своих друзей на день рождения не домой, а в холл больницы.
Родители Элли не стали предупреждать бабушку о новом месте для празднования. Когда холл украсили декорациями для тематической вечеринки «Алиса в стране чудес», дети постучали в палату к бабушке Элли и пригласили присоединиться к празднику.
«Она была настолько удивлена, что начала плакать от счастья. Я не могу подобрать правильных слов, чтобы описать мои чувства», — вспоминает мама Элли.
В ноябре 2016 года научные сотрудники НИУ ВШЭ провели исследование и выяснили, что родители «отстраняют» бабушек и дедушек от воспитания детей, потому что расходятся с ними во взглядах на воспитание. Современные матери также ощущают на себе гораздо большее давление, чем раньше. Страх негативной оценки окружающих, особенно старших родственников, усиливает эти чувства и заставляет отказываться от помощи родных в воспитании детей.
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
