Британские учёные описали пять типов отношений кошек и людей
Исследователи университета Линкольна опросили почти четыре тысячи владельцев кошек и описали пять видом взаимоотношений людей и домашних животных. Об этом сообщает N+1.
Виды отличаются степенью привязанности хозяев и котов:
- Открытые отношения. О такой связи сообщили 28,4% опрошенных. В таких отношениях котам хозяин не особо нужен, они могут его избегать. Животные свободны в передвижениях и хорошо ладят с другими людьми. Для хозяев кошка тоже не стоит в приоритете отношений.
- Отчуждённые отношения. О них заявили 27,1% респондентов. Хозяева почти не вкладываются в отношения и не воспринимают кошку как члена семьи. Она также равнодушна к владельцам и гуляет сама по себе, другие люди ей тоже безразличны.
- Эпизодические отношения. В целом кошка общительна, но любит быть вне дома, может пропадать на несколько дней или гостить у соседей. Такие отношения напоминают отчуждённые.
- Дружба. Хозяин и кошка живут душа в душу, он — прилагает максимум своих душевных сил и времени, а кошке нравится быть с ним рядом. При этом у животного есть определённая свобода, и кошка может пойти гулять, пока хозяин занят.
- Созависимость. Хозяин просто обожает кошку и проводит с ней очень много времени. При этом кошка не выходит из дома или квартиры. Животное плохо ладит с другими людьми и может прятаться, если к хозяину приходят гости. Такие отношения характеры между кошкой и одиноким человеком.
О дружбе и созависимости рассказали 44,5% респондентов, это самые распространённые формы отношений людей и кошек. Исследователи опрашивали жителей Великобритании, в основном женщин. Учёные не исключили, что в других странах могут встречаться и другие виды взаимоотношений.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







