Полиция задержала троих подозреваемых в похищении 8-летней девочки из Калужской области
Сотрудники уголовного розыска задержали троих человек, подозреваемых в похищении восьмилетней девочки в Калужской области. Задержанных также проверят на предмет вымогательства у ее матери школьницы выкупа в размере 1,5 млн рублей. Об этом сообщила официальный представитель МВД Ирина Волк.
«Мои коллеги из Главного управления уголовного розыска МВД России — настоящие профессионалы! Они оперативно установили подозреваемых в похищении 8-летней Златы Липовой.
Сыщики всю ночь разыскивали злоумышленников и задержали их сегодня утром в деревне Касьяново Калужской области.
На данный момент на причастность к преступлению проверяются трое мужчин и женщина. Устанавливаются все обстоятельства случившегося», — написала в своем тг-канале Ирина Волк.
Как пишет SHOT, в числе подозреваемых трое мужчин и одна женщина, они на допросе. Ранее похищенная девочка рассказала полицейским, что ее избивали «дяденьки» и «тетя».
Источник канала сообщает, что около восьми вечера 30 ноября похищенную ученицу второго класса высадили из машины в деревне Таратухино, примерно в 30 км от дома. По этой версии, школьница якобы пешком дошла до ближайшего жилого дома. Хозяйка впустила ребенка в дом и позвонила в полицию.
В интервью SHOT мама девочки предположила, что к похищению дочери может быть причастен ее родной отец, ранее судимый за мошенничество. Однако в это время мужчина находился в зале суда, где ему зачитывали очередной приговор.
Похищенную 29 ноября в Калужской области по дороге из школы домой восьмилетнюю девочку нашли живой вечером 30 ноября. По официальной версии, она стояла на обочине трассы в Тульской области и плакала. Ее заметили ехавшие мимо люди, которые остановились и позвонили в полицию.
knyazevfoto / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»






