В Петербурге дефектолог избивала 4-летнего мальчика. Родители узнали об этом, поставив дома камеру
В Санкт-Петербурге приходящий домой репетитор-дефектолог на протяжении нескольких занятий толкала, пинала и отвешивала подзатыльники четырехлетнему мальчику. О том, что происходит на занятиях, родители узнали после того, как поставили в комнате камеру, сообщает 78.ru.
Мама ребенка рассказала, что сыну почти пять лет и у него есть задержка речевого развития. Семья решила пригласить домой педагога, которая занималась бы с сыном в привычных для него условиях. Через какое-то время мама заметила, что ребенок стал часто плакать и необычно себя вести. Родители решили поставить в комнате, где он занимается с дефектологом, камеру и узнать, как на самом деле идет работа с педагогом. Видеонаблюдение показало, что специалист применяла грубую физическую силу, когда поведение мальчика ее не устраивало. Она могла просто с короткими промежутками шлепать его по лицу, толкать и ударять по затылку. При этом сама она могла половину занятия могла сидеть с телефоном и вести личные разговоры. «Репетитор-дефектолог приходит два раза в неделю и занимается с ним. Ваня только начинает разговаривать, то есть он сам не может мне рассказать, что происходит. В предыдущее занятие он очень сильно плакал периодически, раньше тоже доносился плач. Из-за этого приняли решение установить видеонаблюдение скрытое, чтобы понять, что происходит на занятии», — рассказала мама.
По словам мамы, говорить с преподавательницей об этом напрямую она не решилась и добавила, что педагог работает в государственном дошкольном учреждении.
ChiccoDodiFC / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







