Анонсирована программа Московского международного Салона образования (ММСО 2021)
С 6 по 8 октября пройдёт Московский международный Салон образования (ММСО 2021). Организаторы мероприятия анонсировали архитектуру деловой программы и объявили темы, которым будут посвящены дискуссии в 9 кластерах и 3 спецпроектах.
Главной темой на ММСО в 2021 году стали «Границы новой реальности. Доверие. Диалог. Платформа». Деловая программа охватывает все уровни образования: дошкольное, среднее, дополнительное, среднее профессиональное, высшее образование, а также инклюзивное и семейное обучение.
- Кластер «Дошкольное образование». Эксперты поднимут вопросы, связанные с внедрением в эту сферу новых технологий. Куратор — Татьяна Волосовец, кандидат педагогических наук, доцент, директор Центра дополнительного образования студентов ИНО МГПУ.
- Кластер «Общее образование» станет самым масштабным кластером, поднимающим вопросы функционирования и развития школы. Куратор — Юрий Ээльмаа, кандидат педагогических наук, методист, автор курсов и книг, куратор платформы «ММСО.Онлайн».
- Кластер «Дополнительное образование». Участники поговорят о цифровизации сектора. Куратор — Сергей Косарецкий, директор Центра общего и дополнительного образования им. А. А. Пинского Института образования НИУ ВШЭ.
- В кластере «Среднее профессиональное образование» будут обсуждаться вопросы цифровой трансформации колледжей и техникумов. Куратор — Александр Молчанов, кандидат педагогических наук.
- Кластер «Инклюзия» охватит вопросы интеграции самых разных детей в образовательную среду. Куратор — Александр Ездов, директор Школы № 1788, Москва.
- Одна из ключевых тем кластера «Высшее образование» — реализация программы «Приоритет 2030». Куратор — Александр Молчанов, кандидат педагогических наук.
- Кластер «Взаимодействие науки, высшей школы и молодежной политики». Здесь поговорят о поддержке молодых ученых, их карьере в вузах, развитии лабораторной базы и условиях для их жизни и досуга. Куратор — Евгений Сженов, научный руководитель экспертно-аналитического центра «Научно-образовательная политика».
- В рамках кластера «Дополнительное профессиональное образование» будут говорить о педагоге как о субъекте профессионального развития. Куратор — Ангелина Золотарева, профессор Сочинского государственного университета.
- Главными темами кластера «Госполитика» станут организация в стране единого образовательного пространства, обновление инфраструктуры, цифровизация и оснащение материально-технической базой образовательных учреждений и создание качественного цифрового контента и учебников. Куратор — Оксана Гончарова, GR-директор ММСО, директор ФГБУК «ВЦХТ».
Также на площадке специального проекта «Семейное образование» будут обсуждать основные тренды домашнего обучения. Куратор — Гузель Гурдус, генеральный директор Центра поддержки семейного образования, куратор «Семейного медиа Университета» при МПГУ.
Еще один спецпроект ММСО 2021 — «Новое пространство частного образования». Его главная задача — развеять мифы вокруг частных детских садов, школ, колледжей и вузов, и показать реальное положение дел в негосударственном образовательном секторе. Куратор — Денис Кравченко, основатель и главный редактор делового журнала об образовании EdExpert.
Среди главных тем спецпроекта «Профориентация» — разделение ответственности за профессиональное определение между подростками, родителями и системой образования, а также поиск новых возможностей для самоопределения детей в ежечасно меняющемся мире. Куратор — Кирилл Савицкий, эксперт лаборатории цифровой трансформации образования, Институт образования НИУ ВШЭ.
Для посещения мероприятия в онлайн-формате достаточно пройти регистрацию, указав персональные интересы.
Обращаем внимание, что при регистрации необходимо отметить, что вы планируете офлайн-участие и получить персональный пригласительный билет одним из трёх способов: принять участие в мотивационном квесте, который поможет выбрать 10 тысяч очных посетителей ММСО в «Крокус Экспо» на основании рейтинга; ввести индивидуальный код пригласительного от эксперта ММСО 2021; купить билет.
Придя в «Крокус Экспо», необходимо предоставить три документа: QR-код индивидуального билета, QR-код вакцинации или отрицательного результата ПЦР-теста, полученный на портале Госуслуг, документ, удостоверяющий личность.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе





