Анонсирована программа Московского международного Салона образования (ММСО 2021)
С 6 по 8 октября пройдёт Московский международный Салон образования (ММСО 2021). Организаторы мероприятия анонсировали архитектуру деловой программы и объявили темы, которым будут посвящены дискуссии в 9 кластерах и 3 спецпроектах.
Главной темой на ММСО в 2021 году стали «Границы новой реальности. Доверие. Диалог. Платформа». Деловая программа охватывает все уровни образования: дошкольное, среднее, дополнительное, среднее профессиональное, высшее образование, а также инклюзивное и семейное обучение.
- Кластер «Дошкольное образование». Эксперты поднимут вопросы, связанные с внедрением в эту сферу новых технологий. Куратор — Татьяна Волосовец, кандидат педагогических наук, доцент, директор Центра дополнительного образования студентов ИНО МГПУ.
- Кластер «Общее образование» станет самым масштабным кластером, поднимающим вопросы функционирования и развития школы. Куратор — Юрий Ээльмаа, кандидат педагогических наук, методист, автор курсов и книг, куратор платформы «ММСО.Онлайн».
- Кластер «Дополнительное образование». Участники поговорят о цифровизации сектора. Куратор — Сергей Косарецкий, директор Центра общего и дополнительного образования им. А. А. Пинского Института образования НИУ ВШЭ.
- В кластере «Среднее профессиональное образование» будут обсуждаться вопросы цифровой трансформации колледжей и техникумов. Куратор — Александр Молчанов, кандидат педагогических наук.
- Кластер «Инклюзия» охватит вопросы интеграции самых разных детей в образовательную среду. Куратор — Александр Ездов, директор Школы № 1788, Москва.
- Одна из ключевых тем кластера «Высшее образование» — реализация программы «Приоритет 2030». Куратор — Александр Молчанов, кандидат педагогических наук.
- Кластер «Взаимодействие науки, высшей школы и молодежной политики». Здесь поговорят о поддержке молодых ученых, их карьере в вузах, развитии лабораторной базы и условиях для их жизни и досуга. Куратор — Евгений Сженов, научный руководитель экспертно-аналитического центра «Научно-образовательная политика».
- В рамках кластера «Дополнительное профессиональное образование» будут говорить о педагоге как о субъекте профессионального развития. Куратор — Ангелина Золотарева, профессор Сочинского государственного университета.
- Главными темами кластера «Госполитика» станут организация в стране единого образовательного пространства, обновление инфраструктуры, цифровизация и оснащение материально-технической базой образовательных учреждений и создание качественного цифрового контента и учебников. Куратор — Оксана Гончарова, GR-директор ММСО, директор ФГБУК «ВЦХТ».
Также на площадке специального проекта «Семейное образование» будут обсуждать основные тренды домашнего обучения. Куратор — Гузель Гурдус, генеральный директор Центра поддержки семейного образования, куратор «Семейного медиа Университета» при МПГУ.
Еще один спецпроект ММСО 2021 — «Новое пространство частного образования». Его главная задача — развеять мифы вокруг частных детских садов, школ, колледжей и вузов, и показать реальное положение дел в негосударственном образовательном секторе. Куратор — Денис Кравченко, основатель и главный редактор делового журнала об образовании EdExpert.
Среди главных тем спецпроекта «Профориентация» — разделение ответственности за профессиональное определение между подростками, родителями и системой образования, а также поиск новых возможностей для самоопределения детей в ежечасно меняющемся мире. Куратор — Кирилл Савицкий, эксперт лаборатории цифровой трансформации образования, Институт образования НИУ ВШЭ.
Для посещения мероприятия в онлайн-формате достаточно пройти регистрацию, указав персональные интересы.
Обращаем внимание, что при регистрации необходимо отметить, что вы планируете офлайн-участие и получить персональный пригласительный билет одним из трёх способов: принять участие в мотивационном квесте, который поможет выбрать 10 тысяч очных посетителей ММСО в «Крокус Экспо» на основании рейтинга; ввести индивидуальный код пригласительного от эксперта ММСО 2021; купить билет.
Придя в «Крокус Экспо», необходимо предоставить три документа: QR-код индивидуального билета, QR-код вакцинации или отрицательного результата ПЦР-теста, полученный на портале Госуслуг, документ, удостоверяющий личность.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября





