На Урале подросток спас от огня семерых детей
В селе Чатлык Свердловской области 16-летний подросток спас из горящего дома троих детей. Сергей Тетеревков просто шел домой мимо частного дома, когда заметил, что там начался пожар, пишет «Российская газета».
Ранним утром 1 августа Сергей возвращался домой. С веранды огонь перешел на крышу постройки и стремительно распространялся. Подросток позвонил своему отцу и сообщил о пожаре, а сам направился к зданию.
«Войти внутрь было нельзя — входная дверь уже горела. Сергей залез в дом через окно, увидел спящих детей, разбудил их и по одному эвакуировал на улицу. Когда юноша отвел ребят на безопасное расстояние, то обратил внимание на то, что огонь подходит к соседнему дому», — рассказали в пресс-службе регионального МЧС.
Сергей отправился к соседям. Дверь была заперта, но подросток смог открыть засов через щель, зайти внутрь и разбудить четверых детей. Их он вывел на улицу к уже спасенным ребятам из соседнего дома. Всех семерых он успокаивал до тех пор, пока не приехали спасатели.
Сообщение о пожаре поступило в 4:30. Пожарной бригаде потребовалось менее 10 минут для ликвидации открытого горения. Пожар начался из-за короткого замыкания.
Сергей учится в Красноуфимском профессиональном училище № 115. Региональное управление МЧС рассматривает вопрос о награждении юноши.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Читайте также
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
