В Костроме прохожие спасли из огня троих детей, забравшись в горящую квартиру по водосточной трубе
В Костроме трое проходивших мимо мужчин спасли детей, заблокированных в горящей квартире. Внутрь они забрались по водосточной трубе, а детей на свободу передавали по цепочке вниз. Происшествие сняли на видео жильцы соседнего дома и выложили в паблике «ЧП Кострома».
Пожар начался в квартире, расположенной на третьем этаже, в многоквартирном доме в микрорайоне Венеция. Внутри без присмотра находились трое детей — двух, трех и десяти лет. Известно, что в семье есть и четвертый маленький ребенок, с ним мама и ушла, оставив остальных дома. Известно, что незадолго до инцидента семья была снята с учета органами системы профилактики безнадзорности.
Увидевшие пожар соседи вызвали спасателей, но проходившие мимо мужчины оказались быстрее. Они забрались по водосточной трубе наверх и стали из окна вытаскивать и по цепочке передавать и спускать детей вниз. Никто из них не пострадал.
По предварительной версии, пожар произошел из-за того, что закрытые в квартире дети играли с зажигалкой и случайно подожгли диван на кухне.
Представитель ГУ МЧС по Костромской области Марина Розонова сообщила, что личности мужчин, помогавших детям, установлены. Их представят к ведомственным наградам МЧС.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
