«Я поступала в областной медколледж, а окончила шарагу»: выпускница раскритиковала учебное заведение на вручении диплома
Выпускница Тамбовского областного колледжа выступила с обличительной речью во время торжественной церемонии вручения дипломов. Девушка сказала, что разочарована в учебном заведении и в профессии и рассказала, что многие преподаватели просто не замечают студентов и формально подходят к своей работе. Об этом сообщает «Тамбовский репортер», видео с речью выпускницы выложили в тг-канале издания.
«Я поступала в областной медколледж, а окончила шарагу», — с такими словами 19-летняя студентка Дарья выступила во время церемонии вручения дипломов медколледжа в Тамбове. Перед тем, как произнести эту фразу девушка говорит, что хотела бы сказать много теплых слов благодарности учебному заведению и преподавателям, но, за исключением некоторых имен, не может этого сделать. Она также поблагодарила своих одногруппников и старосту, которые были с ней на этом «тонущем корабле».

Сообщается, что разгромную речь Дарья писала вместе со своей подругой». Произошедшее на церемонии снимали на телефон и выложили в местных пабликах и группах. «Я не ожидала такой поддержки от своей группы, от ребят других курсов, от их родителей, что подходили и пожимали мне руки, обнимали в знак благодарности. Даже те, кто стоял с красными дипломами и «искренней» речью, молча мне показывали «класс»», — рассказала позже выпускница.
Ролик уже прокомментировало областное минобрнауки региона. «В соцсетях появилось и активно комментируется видео с эмоциональным выступлением выпускницы Тамбовского областного медицинского колледжа. Не можем оставить это без внимания. По всем озвученным в видео фактам будем проводить проверку. С выпускниками пообщаюсь лично, обсудим все возникшие вопросы», — заявила министр образования и науки Тамбовской области Татьяна Котельникова.
кадр: t.me/tmbreport
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026






