Хабаровские школьники станцевали в поддержку учителя, уволенного из-за старых видео танцев на пилоне
Ученики хабаровской школы сняли видео с танцевальным номером в поддержку учителя биологии и химии Даниила М., вынужденного уволиться из-за старых видео, где мужчина танцует у пилона в обуви на каблуках и участвует в различных хореографических конкурсах. Как сообщает тг-канал Amur Mash, группа поддержки педагога сформировалась и среди родителей детей, они также записали ролик, в котором перечислили заслуги педагога и рассказали, что очень уважают его за профессионализм.
На кадрах ролика с подводкой: «Нас тоже отчислите?», который сняли школьники, около 10 подростков стоя спиной к оператору танцуют под песню Лолиты «Шпилька-каблучок». В группе видно не только девочек, но и несколько мальчиков в обуви на каблуках.
По информации канала после того, как стало известно, что учитель был вынужден написать заявление по собственному желанию, он родители и ученики создали петицию в его поддержку, а также написали обращения в краевое минобрнауки и городское управление образования.
Во втором ролике родители рассказали, что уволенный педагог участвует в жизни школы «круглосуточно», всегда открыт к общению и готов поддержать, а его ученики сдают профильную химию на отлично.
Увольнения педагога Даниила М., который также совмещал должность учителя-предметника с работой завуча и классного руководителя в хабаровской школе № 68, добился сопредседатель Совета отцов Андрей Никонов. Именно ему другие возмущенные родители стали присылать старые видео педагога в стрипах (специальная обувь на высоком каблуке и платформе для танцев на пилоне, — прим. «Мела»).
Сам педагог уже говорил, что его уволили несправедливо, так как хореографией и танцами на пилоне он занимался до того, как устроился в школу, то есть, около четырех лет назад. Помимо этого, рассказывал Даниил, организаторы танцевальных конкурсов пообещали ему, что удалят все видео, которые были сняты на сцене с участием будущего учителя.
кадры: t.me/amur_mash
Читайте также
- Из хабаровской школы уволили учителя биологии, увлекавшегося танцами на пилоне
- В Екатеринбурге учительниц, станцевавших на конкурсе в честь 8 Марта, призвали наказать за «разврат»
- Свердловский губернатор заступился за директора лицея, в котором дети танцевали тверк
- " Учила детей морали и хорошего поведения (она в лифчике)»: родители выложили в соцсети видео танцующей полуголой учительницы
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения
