Партнер Гёте-института в Екатеринбурге продолжит принимать запланированные экзамены
В организации отметили, что информации об отменах пока нет
Центр немецкого языка в Екатеринбурге, являющийся партнером Гете-института, продолжит принимать экзамены, запланированные на 2026 год.
«Экзамены, которые заявлены на данный момент, проводятся. Об отменах информации пока нет. План экзаменов устанавливается на год вперед, он был составлен в начале 2026-го, пока мы придерживаемся его», — сказал ТАСС представитель организации.
Ранее министр иностранных дел Сергей Лавров заявил, что Россия закроет последние три оставшихся в стране отделения Гете-института в ответ на решение германских властей прекратить работу Русского дома в Берлине.
«Здесь у немцев есть отделения Гете-института. В Москве, Санкт-Петербурге, Екатеринбурге (это ошибка, на сайте Гете-института отделение в Екатеринбурге не значится, но оно, согласно данным сайта организации, работало в Новосибирске. — Прим. „Мела“) Ну, конечно, они будут закрыты после того, как наш культурный центр оттуда выгнали. Иначе мы не будем себя уважать», — сказал глава МИДа.
До заявления Лаврова российские площадки Гете-института продолжали работать. На сайте организации по-прежнему размещалась информация о курсах немецкого языка, экзаменах, а также культурных и образовательных проектах.
Первый Гете-институт в России открылся в Москве 8 октября 1992 года. Организация является учреждением культуры Германии и занимается продвижением немецкого языка за рубежом, а также международным культурным сотрудничеством.
В России Гете-институт проводил языковые курсы для разных возрастных групп и организовывал международные экзамены на знание немецкого языка. Благодаря партнерским центрам изучать язык можно было и в регионах страны.
Еще одним направлением были образовательные программы для школьников и студентов. Среди них — «Мост в немецкий университет» (Studienbrücke), рассчитанная на подготовку школьников к дальнейшему обучению в Германии. Гете-институт также участвовал в международной инициативе PASCH — «Школы: партнеры будущего», которая объединяет школы разных стран и поддерживает изучение немецкого языка.
Для преподавателей организация проводила программы повышения квалификации и методические семинары, а также предоставляла учебные материалы.
Работа Гете-института не ограничивалась образованием. Организация участвовала в культурном обмене, проводя выставки, кинопоказы, лекции, литературные и художественные мероприятия, а также сотрудничая с российскими культурными организациями, художниками и другими представителями творческой среды.
В Москве и Санкт-Петербурге действовали библиотеки Гете-института с немецкоязычными книгами, мультимедийными материалами и другими ресурсами для изучения языка.
Подробнее о ситуации с изучением иностранных языков в России и получением международных сертификатов читайте в свежем тексте «Мела».
FrankHH / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть







