Зимбабвиец не смог поступить в вуз и начал учить детей через WhatsApp. Все его ученики успешно сдали экзамены
27-летний зимбабвийский учитель Максвелл Чимедза готовит учеников к сдаче экзаменов для поступления в вузы с помощью вотсапа. Об этом сообщает Rest of World.
В 2020 году школы в Зимбабве закрылись из-за пандемии, и обучение стало дистанционным. У Чимедза нет образования и компьютера, для преподавания он использует недорогой смартфон и вотсап. Максвелл стал известен после того, как про него написали местные СМИ. Выяснилось, что все его 64 ученика с разных точек страны успешно сдали экзамены, а 41 ученик получил высшую оценку.
Сам Чимедза живёт в столичном пригороде Мбаре, это один из беднейших регионов страны. Он сдал 14 экзаменов в 2012 году, но не смог поступить в университет из-за нехватки средств. В 2019 году, оставшись без работы, Максвелл решил учить детей в вотсапе. Он создал в мессенджере отдельные «классы» и расписание для них, добавил обучающие материалы, проводил пробные тесты и проверял учеников.
«За три месяца до экзаменов я могу отточить знания ученика так, что он получит „Отлично“», — рассказал преподаватель. За свою работу он получает «чаевые» от родителей. Обучение стоило примерно десять долларов каждый месяц за каждый предмет. За интернет Чимедза платит около сорока долларов за 25 гигабайт данных. Школьные учителя в Зимбабве получают около 260 долларов.
Власти в Зимбабве были вынуждены запустить школьные занятия по радио во время пандемии коронавируса, потому что в стране довольно дорогой интернет (около десяти долларов за гигабайт). У многих семей нет возможности выходить в сеть через компьютер, чтобы подключаться к учебным платформам. Однако в стране мобильный интернет намного дешевле, и многие пользуются вотсапом. Чимедза призывает власти включить в школьные программы использование вотсап.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?- Helen
Выбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей 
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах
