В Энгельсе детей не пускали в школу без смарт-карты и требовали деньги за вход
В школе № 9 города Энгельса охранники не хотели пускать детей в школу без смарт-карты и требовали деньги за вход. Об этом сообщает местное издание «Версия Саратов».
В редакцию обратилась Наталия Бирюкова, которая рассказала, как её дочь-первоклассницу отказались пустить на занятие. «Хочу сообщить о чудовищном самоуправстве и вымогательстве денежных средств с детей и их родителей. 14 апреля в школе № 9 всех детей, у кого отсутствовала кибер-карта (используется в школах для пропуска), выстраивали в отдельную очередь, не пропускали на уроки и требовали с них 100 рублей за отсутствие карты», — сообщила женщина.
По словам матери школьницы, её муж и несколько родителей провожали своих детей и оказались свидетелями инцидента. «Он подошёл к женщине, которая отчитала его и остальных родителей. Эта женщина сказала им, что завтра, если не будет кибер-карты, то нужно приносить 100 рублей, и так будет каждый день, пока у них не будет карты», — пояснила Наталия.
В комитете по образованию Энгелльского района рассказали, что между школой и ООО «Кибер-Карта» был заключен договор. Сотрудники компании организуют пропускной режим через турникеты с использованием пластиковых смарт-карт. Эта мера введена для обеспечения антитеррористической безопасности.
В ситуацию вмешался заместитель главы администрации Энгельсского района по социальной сфере Иван Дзюбан. «Из-за того, что они [сотрудники компании] не имеют должного опыта работы с детьми и родителями, они были неправильно восприняты. При этом не снимаю ответственности с сотрудников школы и представителей „Кибер-Карта“. Такие ситуации не должны происходить в школах. Представителям организации, не имеющим навыка общения с детьми, не место в учебных учреждениях», — написал Дзюбан в своём телеграм-канале.
Чиновник пообещал создать комиссию, которая проверит работу подобных организаций в районе. Комитет по образованию уточнил, что все школьники, независимо от наличия или отсутствия смарт-карт, от занятий не отстраняют и их не возвращают домой.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе









