Российские студенты планируют начать собственное дело через два-три года после окончания вуза
61% российских студентов рассматривают возможность заняться бизнесом, при этом четверть хотят стать предпринимателями в ближайшее время. Таковы результаты исследования платформы «Россия страна возможностей» и ГК «ЭФКО», передаёт «Российская газета».
В опросе приняли участие 10 тысяч студентов российских вузов. Студенты отметили, что бизнес можно начать через два-три года после окончания вуза, за это время они планируют получить опыт, работая в своей сфере и проходя разные стажировки. При этом 4% опрошенных уже начали вести свой бизнес. 94% респондентов заявили о важности стажировок для будущей работы.
Самые перспективные отрасли, по мнению опрошенных, — это сфера услуг, торговля, искусство и мода, культура и творчество, а также маркетинг. В рейтинг также вошли FoodTech (сервисы доставки продуктов, разработка новых продуктов питания), EdTech (образовательные сервисы), а также MedTech (медицинские технологии).
83% студентов сказали о необходимости бизнес-образования для начала своего дела. 60% заявили о важности иметь бизнес-план, 40% респондентов причиной будущего успеха назвали верно определённые потребности аудитории и высокий спрос. Самым важным качеством предпринимателя студенты назвали целеустремлённость.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября






