«Многие партнёры до сих пор не знают, сколько мне лет»: подростки рассказали, как начали вести успешный бизнес
Современные подростки, сформированные информационной средой, больше стремятся получать практические знания и самореализовываться в бизнесе. Ребята от 13 до 17 лет рассказали РБК свои истории успеха в предпринимательстве и первом заработке. «Мел» выбрал несколько из них.
«Около 60% клиентов и потенциальных исполнителей говорили: „Мальчик, ты куда лезешь?“»
Виктору Львову из Москвы 17 лет, он руководит строительно-ремонтными компаниями «Мастер-пол», «Мастер-стен», «Вечная крыша». На ведение бизнеса его вдохновил пример бабушки, которая в 1990-е возила тоннами ткани и шила. Виктор анализировал рынки, искал тот, в котором сможет достичь выдающихся результатов.
«Карты сложились так, что, когда мне было 13 лет, у меня появился знакомый, который работал в сфере ремонта. Он подсказал, как устроен этот рынок, научил общаться с клиентами, поделился базами исполнителей. Я понял, что в этой сфере есть, куда расти. Строительный рынок в России — это бардак. В него можно заходить с нуля и, грамотно общаясь с клиентами, выбиваться в лидеры».
Виктор начинал как посредник: получал заказы, находил бригады и за процент передавал им заказ: 15% при заказе до 100 тысяч рублей, 10% — если более. Сейчас он собрал бригаду, в которой два наемных человека и его партнер. В работе они используют механизированную стяжку — эта технология сокращает срок ремонтных работ до трех недель.
Лет в 13–14 общаться с клиентами было сложно. У меня ломался голос, около 60% клиентов и потенциальных исполнителей говорили: «Мальчик, ты куда лезешь?» — и вешали трубку. Чтобы решить эту проблему, я представлялся секретаршей Анной. Мало кто различал 13-летнего мальчика и девушку-помощницу.
Виктор Львов, предприниматель
Вопросы к возрасту Виктора отпали около полугода назад. Многие партнеры до сих пор не знают, сколько ему лет — его компании работают через ИП партнера. «Маржинальность бизнеса от 10 до 20%. В августе мы побили рекорд по выручке: оборот составил почти 1,2 миллиона рублей. За октябрь 2017 года выручка составила 795 тысяч рублей, прибыль — 96 тысяч рублей».
«С десяти лет увлекаюсь электроникой и программированием»
13-летний Савва Осипов родился в России, а четыре года назад вместе с семьей переехал в США. С десяти лет он увлекается электроникой и программированием, участвует в хакатонах, где нужно придумать и собрать прибор, наравне с 25-летними разработчиками.
«Я фанат техники.Мой папа предприниматель, год назад он купил домой 3D-принтер. Из интереса я начал печатать на нем игрушки и рассказал о своих экспериментах одноклассникам. Потом мне пришла идея продавать эти игрушки по 2–3 доллара. Скачивал макеты в интернете, распечатывал и продавал, даже принимал заказы на печать той или иной игрушки. Все шло хорошо, пока меня не вызвал директор школы и не потребовал, чтобы я прекратил. Но на Apple Watch все же успел заработать».
Савва Осипов, предприниматель
Сейчас Савва занят разработкой нового изобретения. Год назад его отец собирался запустить один проект для Kickstarter. Придумал логотип, были какие-то наработки. Но оказалось, что подобная идея уже запатентована. Ее авторы привлекли $20 миллионов инвестиций. Однажды они с отцом гуляли по городу, и Савва предложил докрутить задумку, только немного в другой форме. Проверили — аналогов на рынке нет. А знакомые эксперты по электронике сказали, что новая идея даже лучше старой. Так появился проект Wowcube.
«Это игровая консоль необычной формы, подробности мы пока не раскрываем — анонс будет в январе 2018 года во время запуска нашего проекта на Kickstarter. А пока мы собрали прототип и занимаемся оформлением патента, где за мной закрепляются права на идею. Летом 2017 года наш проект привлек $500 тысяч от бизнес-ангелов Григория Бубнова, ректора Московского технологического института и президента Moscow Business School, Дениса Митрофанова, совладельца amoCRM, и частного фонда Fermosa». В будущем Савва хочет стать инженером, хотя его отец говорит, что видит мальчика предпринимателем».
Ещё пять историй о несовершеннолетних предпринимателей можно прочесть на сайте РБК.
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах






