Ученые установили, что потенциальные риски инфаркта могут зависеть от качества и крепости мускулатуры корпуса
У людей с более высокой плотностью мышц груди и спины риск перенести инфаркт миокарда в течение 10 лет был значительно ниже
Люди с развитой и крепкой мускулатурой в области грудной клетки и спины могут значительно реже сталкиваться с инфарктом миокарда, приводящим к преждевременной смерти. К такому выводу пришли ученые, использовавшие ИИ для анализа медицинских изображений пациентов, сообщает The Guardian.
Ученые из Эдинбургского университета проанализировали данные 1 722 пациентов, большинство из которых были в возрасте около 50 лет. Все участники проходили КТ из-за жалоб на боли в груди. Для обработки изображений исследователи использовали алгоритмы ИИ, которые оценивали состояние различных тканей верхней части тела — скелетных мышц, внутренних органов, костей и жировой ткани.
Главным показателем стала так называемая плотность скелетной мускулатуры. Она определялась по тому, насколько светлыми или темными мышцы выглядели на снимках. Более плотная мышечная ткань отражает больше рентгеновских лучей и поэтому выглядит светлее на снимках. Такая структура обычно свидетельствует о меньшем содержании жира внутри мышцы и считается признаком более качественной мускулатуры.
Анализ показал, что у пациентов с более высокой плотностью мышц грудной клетки и спины риск перенести инфаркт миокарда в течение последующих 10 лет был значительно ниже. Кроме того, они реже умирали в этот же период независимо от причины смерти.
По расчетам исследователей, увеличение показателя качества мышц на 10 единиц было связано со снижением риска инфаркта на 31%. При этом вероятность смерти в течение 10 лет после обследования уменьшалась на 39%.
При этом размер мышц сам по себе не влиял на риск сердечно-сосудистых заболевания. Авторы подчеркивают, что значение имеет не объем мышечной массы, а ее состав и качество. Иными словами, наличие крупных мышц еще не означает более низкий риск заболеваний сердца, если значительная часть ткани замещена жиром.
Исследователи предполагают, что более плотная мускулатура чаще встречается у людей, регулярно занимающихся физической активностью.
Старший автор работы, профессор Мишель Уильямс призналась, что результаты исследования настолько убедили ее, что она сама изменила привычный образ жизни. По ее словам, теперь она дважды в неделю посещает тренажерный зал и старается ежедневно ходить пешком не менее часа. «Удивительно, что состояние скелетных мышц может быть связано с риском инфаркта. На томографических снимках, которые мы анализировали, хорошо видны мышцы спины, часть грудных мышц и межреберные мышцы. Поэтому сейчас меня особенно интересуют такие виды физической активности, как велосипед, планка и пилатес — они мне нравятся и потенциально могут укреплять именно эти мышцы», — отметила ученый.
При этом профессор подчеркнула, что пока рано говорить о прямой причинно-следственной связи. Необходимы дополнительные исследования, чтобы понять, каким образом физические упражнения влияют на плотность мышечной ткани и насколько именно эти изменения отражаются на здоровье сердца.
LightField Studios / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения







