Британский школьник помог NASA найти ошибку в работе датчиков радиации на МКС
Британский подросток Майлс Соломон помог Национальному Аэрокосмическому Агентству (NASA) найти ошибочный алгоритм, который искажает данные об уровнях радиации на МКС. Об этом сообщает BBC.
Семнадцатилетний Майлс учится в школе в английском городе Шеффилд и участвует в TimPix project. Это проект, который даёт школьникам следить за показаниями датчиков радиации, установленными в различных участках космической станции. Когда ученики получили очередные данные с МКС, подросток обнаружил в документе показания с отсчетом энергии –1 там, где радиации не должно было быть.
Майлс своместно со школьными учителем написали письмо NASA с описаниями наблюдений. Организация поблагодарила их за внимательность. В NASA добавили, что раньше уже замечали такие отсчеты, но считали, что подобное случается раз в год. Проблема оказалась в ошибочных алгоритмах, обрабатывающих сырые данные с датчиков и допускающих отрицательные отсчеты.
5 февраля одиннадцатиклассник из Омска Артём Павленко стал победителем XIII Балтийского научно-инженерного конкурса и выиграл поездку на международную ярмарку-выставку школьных научных проектов Intel ISEF в США. Теперь он представит модель своего марсохода в NASA.
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




