Факт некорректного досмотра выпускниц на ЕГЭ не подтвердился — Рособрнадзор
В Рособрнадзоре заявили, что причиной инцидента с неэтичным досмотром выпускниц на ЕГЭ в Воронеже стал неправильно настроенный металлоискатель. Прибор реагировал на незначительные элементы металла на одежде школьников, однако факты некорректного досмотра девочек прокуратурой не подтвердились. Об этом ТАСС сообщили в пресс-службе Рособрнадзора.
Рособрнадзор обратился в Следственный комитет и Генпрокуратуру с просьбой ускорить проверку нарушений прав участников ЕГЭ, а также обнародовать ее результаты. Всего ведомство получило данные о 16 фактах нарушений.
Глава ведомства Анзор Музаев уточнил, что факт нарушений организации ЕГЭ в воронежской школе № 62 был подтвержден частично.
«Согласно решению прокуратуры, стационарный металлоискатель был настроен некачественно, что привело к его избыточной чувствительности и реагированию на незначительные предметы, элементы металла на одежде обучающихся. При этом факты досмотров и требований участников снять какие-либо предметы одежды прокуратурой не подтверждены», — заявили в Рособрнадзоре.
В ведомстве добавили, что «организаторы начали контрольные мероприятия по допуску участников на экзамен менее чем за пять минут до начала инструктажа в классах.» «Все это в совокупности привело к затруднению прохода и опозданию нескольких участников на экзамен», — сообщил Музаев.
28 мая в воронежской школе № 62 пришедших сдавать ЕГЭ девочек, с их слов, заставляли перед началом экзамена снимать бюстгальтеры, поднимать футболки, рубашки и «почти всех ощупывали». Школьницы рассказали, что у кого-то из-за металлических «косточек» в белье пищал металлоискатель, а у кого-то просто начинали искать шпаргалки. Одна из девочек сообщила, что среди сотрудников ППЭ были и мужчины.
История приобрела широкий общественный резонанс, а ситуацию прокомментировали официальные лица. При этом минобразования Воронежской области после проверки видеокамер в школе № 62, где сотрудники превысили свои полномочия при досмотре выпускниц, сначала не нашли подтверждения жалобам школьниц на нарушение этики. Потом глава ведомства сообщила об увольнении нескольких причастных к ситуации лиц.
В начале июня в Чувашии выпускницы тоже пожаловались на некорректное поведение сотрудников одного из ППЭ в регионе при досмотре участников ЕГЭ. Со слов школьников, их заставляли задирать рубашки и топы, снимать ремни и осматривали до нижнего белья. Инцидент произошел в пункте сдачи ЕГЭ, организованном на территории СОШ в селе Яльчики. Выпускники, сдававшие там экзамен, пожаловались на действия сотрудников, которые якобы вынуждали подростков задирать одежду, снимать ремни и прочее. Со слов молодых людей, у нескольких девушек началась истерика, и они стали звонить родителям. Участники экзамена также рассказали, что сотрудница Рособрнадзора во время экзамена не разрешала школьником оставаться в туалете дольше 30 секунд.
скриншот: фрагмент видеозаписи с камер наблюдения в воронежской школе № 62
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»







