Российский школьник стал победителем всемирного конкурса китайского языка
Воспитанник института Конфуция Дальневосточного федерального университета (ДВФУ) Данил Пышный впервые в истории принес победу России во Всемирном конкурсе китайского языка «Китайский язык — это мост» в Пекине. Об этом сообщает тг-канал ДВФУ.
«Слушатель института Конфуция Дальневосточного федерального университета Данил Пышный стал победителем Всемирного конкурса для школьников „Китайский язык — это мост“. Данил показал лучший результат среди участников Евразийского континента и стал первым победителем из России за всю историю соревнований», — рассказали в в вузе.
Конкурс для школьников «Китайский язык — это мост» прошел в Пекине 31 октября. Он проводится в более чем 130 странах и призван пробудить интерес учащихся к изучению китайского языка и культуры. Региональный этап соревнования традиционно проводится институтом Конфуция ДВФУ при содействии Центра языкового образования и сотрудничества и Генерального консульства КНР во Владивостоке.
«Интерес школьников со всей России к китайскому языку ежегодно растет — мы видим это по увеличивающемуся набору слушателей в Институте Конфуция и по растущей популярности направлений обучения в Восточном институте — Школе региональных и международных исследований ДВФУ. Каждый из наших студентов связывает свое будущее с развитием международных отношений, и наша задача помочь им себя реализовать и осуществить свои мечты. Радует, что наш воспитанник смог добиться таких выдающихся результатов. Я уверен, что для Данила этот успех станет началом больших свершений», — прокомментировал победу воспитанника ректор ДВФУ Борис Коробец.
фото: t.me/fefudvfu
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
