МГУ занял 194-е место в рейтинге лучших вузов мира THE
МГУ имени Ломоносова потерял шесть позиций в новом глобальном рейтинге лучших университетов британского журнала Times Higher Education (THE). Теперь вуз занимает 194 место в мире.
«МГУ сохранил лидирующие позиции в мире в оценке образовательной деятельности — 26-е место, доход от индустрии — 58-е место и 71-е место в мире в оценке научных исследований в вузе. По трём из пяти основных показателей рейтинга МГУ имени М. В. Ломоносова вошел в топ-100 лучших вузов мира. По совокупному числу показателей МГУ — единственный российский вуз, вошедший в топ-200 рейтинга».
Пресс-служба МГУ им. Ломоносова
На втором месте среди российских вузов находится МФТИ. Он вошёл в группу университетов 251-300. Тройку российских лидеров замыкает Томский политехнический университет, который поднялся на 200 позиций и перешёл в группу 301-350. Улучшила прошлогодний результат и Высшая школа экономики: она продвинулась на 50 позиций и теперь находится в группе 351-400. Всего в топ-1000 рейтинга вошли 18 российских университетов.
Первое место в рейтинге во второй раз занял Оксфордский университет. На второй строчке — Кембридж, третье место делят Калифорнийский технологический институт и Стэнфордский университет.
В прошлом году в рейтинг вошли 24 российских вуза, причём 11 из них попали в него впервые. Редактор рейтинга Фил Бейти объяснил снижение числа вузов из России возросшей конкуренцией.
«Число вузов, которые мы проанализировали, значительно увеличилось — 300 новых университетов предоставили в этом году свою информацию, и это привело к тому, что конкуренция среди тысячи лучших вузов стала намного интенсивнее. Именно по этой причине есть группа российских университетов, показатели которых не стали хуже, но они оказались вне первой тысячи, хотя и очень близко, в группе с местами с 1000 по 1100».
Фил Бейти
В июне МГУ занял 30-е место в репутационном рейтинге THE, в который входят 100 вузов с лучшей репутацией. О том, кто составляет рейтинги и каким из них можно доверять, рассказывала в блоге на «Меле» Юлия Анненкова.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?- Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
