В Волгограде участковый привел домой 6-летнего мальчика, укравшего у бабушки 275 тысяч рублей
В Волгограде участковый остановил шестилетнего мальчика, к которого из брюк торчала пачка купюр. Позже выяснилось, что ребенок вытащил деньги из бабушкиной заначки, которую семья держала, чтобы сделать ремонт. Как сообщает «Блокнот Волгоград», всего у мальчика с собой было более 270 тысяч рублей.
Рано утром на остановке в Ворошиловском районе участковый обратил внимание на ребенка, который был один. Из кармана у него торчала пачка пятитысячных купюр. Мужчина стал расспрашивать дошкольника, куда он едет и откуда деньги, но мальчик лишь назвал свое имя. Полицейский отвел его в отделение, где сотрудники установили полные данные и адрес проживания. Мальчика сопроводили до дома, а открывшая дверь бабушка, не поняла, как внук оказался на улице, она думала, что он спит.
Бабушка рассказала, что все утро была занята на кухне. Внук тихо взял деньги, которые она собирала на ремонт, и ушел из дома незамеченным. Мальчик живет с бабушкой, двумя старшими сестрами и братом. Женщина является их опекуном. Ребенок рассказал, что пошел покупать игрушку, но потратить ничего не успел.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Читайте также
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
