Выпускники пожаловались Мизулиной на ошибку в задании ЕГЭ по литературе
По словам выпускников, среди вариантов ответа не оказалось реплики одного из героев «Отцов и детей»
Школьники пожаловались Екатерине Мизулиной на ошибку в задании тестовой части ЕГЭ по литературе. Выпускникам нужно было сопоставить имена героев «Отцов и детей» И. С. Тургенева с их репликами. Об этом глава «Лиги безопасного интернета» написала в своем телеграм-канале.
«Как пишут выпускники, в одном из заданий на ЕГЭ по литературе была допущена ошибка при составлении. <…> Среди вариантов ответов ребята не обнаружили высказываний героя романа — Павла Петровича Кирсанова, хотя само задание это предполагало», — написала Мизулина.

«Мне кажется, некорректно давать варианты с ошибками, так как кто-то мог потратить больше времени и начать переживать, если не нашел правильный ответ. Эта тревога может также повысить шанс на ошибки в других. И получится так, что скорее всего задание зачтут всем (как было в прошлому году). А все равно кто-то знает лучше, кто-то хуже. Задание изначально считается достаточно сложным из-за обилия вариантов героев и т. д. А снятие/ повышение даже одного балла в литературе играет
огромную роль во вторичной системе»
обращение одного из школьников
Мизулина призвала организаторов разобраться в ситуации. Она также опубликовала жалобы школьников на ОГЭ. По словам учеников одной из школ Йошкар-Олы, на экзамене по математике им не выдали дополнительные бланки. Некоторые получили их за 10 минут до окончания экзамена и не успели перенести решения из черновиков.
«Прошу Министерство образования Республики Марий Эл разобраться в произошедшем и принять меры», — написала Мизулина.
Juice Verve/Shutterstock/Fotodom
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»







