Посещение «Байконура» и дополнительные баллы к ЕГЭ: более 130 школьников получили награды на форуме «ПроеКТОриЯ»
Более 130 старшеклассников получили награды и ценные призы по результатам работы на Всероссийском форуме профессиональной навигации «ПроеКТОриЯ». Среди них посещение космодрома «Байконур» и одного из матчей Чемпионата мира по футболу 2018, сертификаты, которые добавляют баллы к результатам ЕГЭ, трудовые контракты и сертификаты на образовательные программы.
На форуме 14 школьников получили сертификаты на целевое обучение в вузах: «Ростех» направит школьников в МГТУ им. Баумана и в МИФИ, а РЖД гарантирует образование в железнодорожных вузах страны. Тридцать школьников получат дополнительные баллы при поступлении в Московский Политех. Некоторые участники получили трудовые контракты и сертификаты на образовательные программы.
Восемь школьников смогут увидеть запуск ракеты-носителя с космодрома «Байконур», а ещё четыре — посетят Чемпионат мира по футболу, который пройдёт в России в 2018 году. Участники команды из республики Саха (Якутия), которые участвовали в форуме дистанционно, получили сертификаты, которые прибавляют 10 баллов к ЕГЭ при поступлении в Северо-Восточный федеральный университет.
Лучшим стартапом форума стал проект по созданию беспилотника для мониторинга линий электропередач, который поможет снизить затраты на обследование, быстрее находить и устранять поломки. Второе место занял стартап по разработке зарядки-браслета, который преобразует тепло тела в электрический ток и накапливает энергию. Третье место получило мобильное приложение «Говорилло» по развитию дикции.
На форуме 16-летний Дмитрий Поздеев за час решил задачу Научно-технического центра «Сотсби» и разработал инструмент для обучения школьников противодействию кибер-мошенникам. На базе его сетевого тренажёра можно отрабатывать с детьми способы проверки надёжности сайта. Его ровесник Андрей Себякин справился задачей, связанной с нейронными сетями. Ректор МТУСИ Сергей Ерохин сказал, что школьник знаком с методом обратного градиента и это «уникальный случай: он на голову выше не только своих сверстников, но и многих аспирантов».
Всероссийский форум «ПроеКТОриЯ» прошёл в Ярославле с 1 по 4 сентября 2017 года. Вчера состоялась церемония закрытия форума, который собрал более 500 школьников и 150 педагогов со всех регионов страны.
Популярные комментарии
АлинаПрочитала все комментарии, но не нашла ни одного упоминания о том, что предмет «Литература» — это не «чтение». «Чтение» было в начальной школе. Изучение предмета нельзя сводить к тупому прочтению текстов. Это как если бы на предмете «Биология» учили не топтать траву и поливать цветочки, на химии — подсластить чай и посолить суп, на физике — не совать пальцы в электророзетку. Кстати, как ни странно, никто не накидывается на сам предмет «Физика» по той причине, что всё же суют. А дальше, как и в любой дисциплине, всё зависит от преподавателя. Но это разговор в другой плоскости. Мой личный опыт говорит, что школьники вполне способны прочитать и освоить классику русской литературы, если им интересно на уроках. … Кстати, о «Поднятой целине». Если прочесть её непредвзято, там же прямо изображены ужасы коллективизации. Хотя бы на образе (да-да, именно образе) Андрея Размётнова. И тут мы опять возвращаемся к личности учителя.
«Это когнитивная тирания!» Что не так с уроками литературы в школе
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу- Елена Кузнецова
Мы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?
