Кардиотренировки могут снижать риск вспышек гнева и повышать стрессоустойчивость, выяснили исследователи
Люди с более высоким уровнем физической подготовки реже теряют самообладание и легче справляются со стрессом, показало новое исследование. Ученые из Федерального университета Гояса в Бразилии установили, что развитая кардиореспираторная выносливость, то есть, способность организма эффективно снабжать мышцы кислородом во время физической нагрузки, связана с более низким уровнем тревожности и гнева, а также с большей эмоциональной устойчивостью. Об этом сообщает Daily Mail.
Чтобы проверить эту гипотезу, исследователи провели эксперимент с участием 40 здоровых молодых людей. Добровольцев разделили на две группы в зависимости от уровня физической подготовки: с показателями выше среднего и ниже среднего. В ходе двух сессий участникам демонстрировали изображения двух типов. В одном случае это были нейтральные картинки — повседневные предметы и бытовые сцены. В другом — неприятные и провоцирующие стресс изображения, включая сцены травм и угрожающих ситуаций, специально подобранные для вызова негативных эмоций.

Результаты показали заметную разницу в реакции на стресс. Хотя все участники сообщали о росте напряжения после просмотра тревожных изображений, физически более подготовленная группа сохраняла значительно большее спокойствие. У менее тренированных добровольцев вероятность того, что уровень тревоги и гнева повысится с умеренного до высокого была почти в девять раз выше.
Выводы исследования также свидетельствуют о том, что более низкий уровень физической подготовки связан с большей склонностью к импульсивной реакции на гнев в стрессовых ситуациях.
Ведущий автор работы доктор Таллес Гилардукки Коста отметил, что полученные данные подтверждают растущий массив доказательств о важной роли физической активности в поддержании эмоционального здоровья. По его словам, люди с высокой кардиореспираторной выносливостью демонстрируют более низкий уровень тревожности как личностной черты и большую устойчивость при столкновении с эмоционально стрессовыми стимулами.
fast-stock / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







