«Давайте хотя бы пугнем»: в дагестанской школе в туалетной кабинке «для контроля» поставили неработающую камеру наблюдения
В одной из школ дагестанского Каспийска в школьном туалете установили неработающую камеру виденоаблюдения, которая, по мнению администрации учебного заведения, сработает для профилактики хулиганства и «припугнет» учеников. Об этом сообщает «Подъем».
Родители и ученики каспиской СОШ № 4 пожаловались на установленную в кабинке туалета камеру. При этом, как утверждают члены родительского комитета, монтаж устройства с законными представителями несовершеннолетних никто не согласовывал. В ответ на это руководство школы заявило, что камера «недействительная».
Школьный завуч Зувайрижат Абдурахманова заявила изданию, что неработающую камеру для острастки поставили в туалете по ее предложению, однако заверила никакой съемки не было. «Камера есть. Чтобы дети знали, что за ними контроль. Так получилось, что они кучкуются после второго урока, и вот чтобы этого не было, мы и поставили. Но она недействительная, она не работает. Недавно мы поставили новые двери. Родитель пришел, у него два сына, по-моему, тут учатся, и двери поставил. На третий день там уже были вмятины. Ломать они хотели или что, не знаю. До дырки не дошло, но вмятины. Из-за этого, говорю, давайте хотя бы пугнем. А так там она не работает».
Популярные комментарии
Ольга СтарцеваНе имеет учитель никакого права на что то свое личное в пределах класса!!! Ни на эмоции, ни на ошибки! Ошибка учителя это испорченная жизнь ребёнка! Вы хотите сказать, что учитель имеет право испортить жизнь ребенку, что ли??? Все эмоции и ошибки должны быть за пределами школы!!!
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах- Ольга
Ребенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
