Столичные вузы рассказали, откуда приезжает больше всего иностранных абитуриентов
Значительное число поступающих в Россию иностранных студентов являются гражданами Азии. Также много выпускников из Белоруссии, Таджикистана, ДНР и ЛНР. Об этом сообщает РБК.
Из азиатских стран большая часть абитуриентов из Китая, Вьетнама, Индии. Также в топ стран по количеству поступающих вошли Белоруссия, Таджикистан, Иран, а также ДНР и ЛНР. Ранее ректор МГУ Виктор Садовничий заявил, что более 80% поступающих являются гражданами стран Восточной, Центральной и Западной Азии. Почти на 20% больше, чем в 2021 году, заявлений от иностранных студентов получили в СПбГУ.
В московский кампус РАНХиГС подали заявления граждане 29 стран мира, включая Китай, Конго, Израиль, Турцию, Иран, Пакистан. Всего для обучения в академии иностранцам были предоставлены более 300 мест по квоте правительства России. В РУДН наибольшее количество заявлений — из Китая, Вьетнама, Ирана, Афганистана и Туркмении. По словам ректора РЭУ им. Г. В. Плеханова Ивана Лобанова, в лидерах по числу иностранных абитуриентов в вузе — Вьетнам, ЛНР и ДНР, а также Таджикистан и Белоруссия.
Популярные комментарии
Ольга СтарцеваНе имеет учитель никакого права на что то свое личное в пределах класса!!! Ни на эмоции, ни на ошибки! Ошибка учителя это испорченная жизнь ребёнка! Вы хотите сказать, что учитель имеет право испортить жизнь ребенку, что ли??? Все эмоции и ошибки должны быть за пределами школы!!!
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год








