«Не надо уговаривать регионы платить больше — у них нет денег»: в Госдуме призвали уравнять зарплаты учителей по всей стране
Глава ЛДПР Леонид Слуцкий призвал ввести единую федеральную систему оплаты труда для учителей и уравнять зарплаты педагогов по всей стране. Об этом сообщает ТАСС.
Парламентарий напомнил, что разрыв в оплате труда между регионами «пугающий». Он отметил, что в Москве средняя зарплата учителя превышает 143 тысячи рублей, что в три раза превышает ежемесячный доход преподавателя в Ивановской области, который получает чуть больше 45 тысяч рублей.
По словам Слуцкого, в Краснодарском крае молодой учитель получает 1 млн рублей на строительство или покупку недвижимости, а в Свердловской области заслуженному учителю при получении этого звания единовременно выплачивают 30 тысяч рублей. «Но, почувствуйте разницу, в Москве за это же звание единовременно выплачивают 300 тысяч рублей», — привел свои данные парламентарий.
«Каждый год мы выпускаем тысячи дипломированных учителей, но в школы идут работать единицы. Проблема — в низких зарплатах и очевидном неравенстве.
Если мы хотим, чтобы школьное образование в России соответствовало всем современным требованиям, надо изменить отношение в первую очередь к зарплатам учителей. Не надо уговаривать регионы платить больше — у них нет денег. Надо создать единую федеральную систему оплаты труда для этой важнейшей профессии, чтобы уравнять наконец вознаграждение педагогов по всей стране».
Леонид Слуцкий, лидер ЛДПР
Ранее глава комитета Госдумы по труду, социальной политике и делам ветеранов Ярослав Нилов заявил, что обучение детей мигрантов, в том числе и в школах, должно быть платным. Полученные средства он предложил перенаправить на премии «замученным и перегруженным» школьным педагогам.
Andrey Sayfutdinov / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?- Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
