Минобрнауки прекратит объединение вузов
Васильева также призвала экономнее расходовать бюджет научных центров
Министерство образования России приостанавливает все процессы слияния высших учебных заведений. Об этом заявила глава ведомства Ольга Васильева, передаёт ТАСС.
«Пока мы прекращаем все объединения, до каждого конкретного разбирательства», — отметила министр. Васильева добавила, что также будет следить за рациональным расходованием финансов в вузах.
«Огромные деньги вложены уже в эти научные центры. Но возникает вопрос, какова отдача», — подчеркнула министр. Она считает, что бюджет в текущей экономической ситуации необходимо расходовать крайне экономно.
Первые случаи слияния высших учебных заведений проводились при бывшем руководителе Минобрнауки Дмитрии Ливанове. В конце 2015 года Минобрнауки начало масштабную реформу высшего образования в регионах, которая предполагает объединение региональных вузов в многопрофильные опорные университеты. В апреле 2016 в ведомстве поддержали предложение шести вузов о реорганизации.
В итоге число вузов в России уменьшилось на 16 — с 441 до 425. Сократилось и число бюджетных мест: этим летом на бюджетной основе в университеты поступили 275 тысяч человек, это на 5% меньше чем в прошлом году.
О том, какие высшие учебные заведения требовали от абитуриентов больше всего в этом году, читайте на «Меле» в материале Ирины Захаровой «10 самых недоступных вузов России-2016».
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?- Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
