В Подмосковье найден мертвым школьник, которого искали 2 недели. Следователи предполагают, что мальчик был зацепером
СУ СК по Московской области подтвердило гибель пропавшего порядка двух недель назад 14-летнего школьника. Как сообщает тг-канал ведомства, это подтвердила экспертиза найденных на железнодорожном полотне останков и личных вещей. Основная версия произошедшего — мальчик мог быть зацепером.
По информации управления, в рамках расследования уголовного дела по факту исчезновения подростка в городе Лобня (ч. 1 ст. 105 УК РФ) на железнодорожном перегоне между станциями Некрасовская и Икша были обнаружены фрагменты частей тела. «Результаты проведенной молекулярно-генетической экспертизы показали, что они принадлежат пропавшему несовершеннолетнему. Следствием рассматриваются различные версии произошедшего, но одной из приоритетных является травмирование подростка электропоездом», — говорится в заявлении ведомства.

Как отмечает издание MSK1.ru, школьник из Лобни ушел из дома 13 октября 2025 года, после чего мама мальчика выложила видео, в котором говорила, что все его очень любят и ждут домой. Семья подростка предполагала, что он мог отправиться на встречу зацеперов в Звенигороде. По словам женщины, в семье трое детей, ночью в день исчезновения одного из них ее разбудил средний сын и рассказал об исчезновении брата. Родители обратились в полицию и к поисковым отрядам. Мама добавила, что конфликтов с сыном перед этим не было и из дома он раньше не убегал. Однако недавно познакомился с зацеперами, но взрослые успели с ним поговорить и объяснить, что это очень опасно.
17 октября на перегоне между двумя станциями нашли кроссовки и телефон пропавшего школьника, а затем и неопознанное тело. Через несколько дней поиски мальчика были остановлены, а его родителей попросили предоставить образцы ДНК. Результаты экспертизы показали, что фрагменты тела принадлежат пропавшему ребенку.
фото: vk.com/welovedmitrov
Популярные комментарии
Владимир КунаевВ РФ большая беда в сфере психологии. Нет четких профстандартов, нет справедливых механизмов проверки компетенций. В добавок ко всему этому действительно толковые молодые специалисты не могут выйти на рынок из-за массивного пейвола (из личного опыта). Проблем столько, что на целый цикл статей хватило бы, если погружаться.
Я редактор. Вот почему я не доверяю всем, кто называет себя психологом
Светлана ПлехановаЯ Вас умоляю, по закону ничего нельзя сделать. Многие молодые люди себе не представляют, как достаются деньги! Им кажется, что булки растут на деревьях, а пироги падают с неба. Многое вокруг пропагандирует светский образ жизни, сидение на чужой шее, бездумное, безалаберное отношение к деньгам. Неуважение к чужому труду тоже в чести. Многие унижают тружеников сферы обслуживания. А эти люди делаю нашу жизнь комфортной. Их приветливая улыбка, вежливая речь дарят хорошее настроение!
Дочь учится на платном и даже подработку не ищет – живет за наш счет, и ей нормально. Как с ней поговорить?
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов





