В Подмосковье найден мертвым школьник, которого искали 2 недели. Следователи предполагают, что мальчик был зацепером
СУ СК по Московской области подтвердило гибель пропавшего порядка двух недель назад 14-летнего школьника. Как сообщает тг-канал ведомства, это подтвердила экспертиза найденных на железнодорожном полотне останков и личных вещей. Основная версия произошедшего — мальчик мог быть зацепером.
По информации управления, в рамках расследования уголовного дела по факту исчезновения подростка в городе Лобня (ч. 1 ст. 105 УК РФ) на железнодорожном перегоне между станциями Некрасовская и Икша были обнаружены фрагменты частей тела. «Результаты проведенной молекулярно-генетической экспертизы показали, что они принадлежат пропавшему несовершеннолетнему. Следствием рассматриваются различные версии произошедшего, но одной из приоритетных является травмирование подростка электропоездом», — говорится в заявлении ведомства.

Как отмечает издание MSK1.ru, школьник из Лобни ушел из дома 13 октября 2025 года, после чего мама мальчика выложила видео, в котором говорила, что все его очень любят и ждут домой. Семья подростка предполагала, что он мог отправиться на встречу зацеперов в Звенигороде. По словам женщины, в семье трое детей, ночью в день исчезновения одного из них ее разбудил средний сын и рассказал об исчезновении брата. Родители обратились в полицию и к поисковым отрядам. Мама добавила, что конфликтов с сыном перед этим не было и из дома он раньше не убегал. Однако недавно познакомился с зацеперами, но взрослые успели с ним поговорить и объяснить, что это очень опасно.
17 октября на перегоне между двумя станциями нашли кроссовки и телефон пропавшего школьника, а затем и неопознанное тело. Через несколько дней поиски мальчика были остановлены, а его родителей попросили предоставить образцы ДНК. Результаты экспертизы показали, что фрагменты тела принадлежат пропавшему ребенку.
фото: vk.com/welovedmitrov
Популярные комментарии
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Олеся ПупышеваВсе эти акции вместо цветов не на пустом месте появились. Каково родителям наблюдать, как мусорные баки рядом со школой уже вечером 1го сентября наполнены под завязку букетами? В классах 30+ учеников и практически каждый приносит букет.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября





