В Госдуме предложили установить в школах отбор на основании уровня владения русским языком
Депутат Госдумы Татьяна Буцкая предложила министру просвещения Сергею Кравцову установить правила, регулирующие численность в одном классе детей, свободно владеющих русским языком и плохо им владеющих. О своем обращении она рассказала в телеграм-канале.
«Уверена, вы знаете о случае в одной из российских школ, когда учительница не смогла вести уроки, потому что она была единственной в классе, кто знал русский язык. Конечно, лишать детей возможности получать образование нельзя. Но добрые намерения не должны вредить российским детям», — пишет в своем посте Буцкая.
По словам депутата, на проблему обращал внимание и президент, еще в марте 2021 года, когда предложил правительству и органам местной исполнительной власти определить подходы к установлению соотношения численности соотношения совместно обучающихся детей — российских и тех, кто не владеет русским, или владеет на низком уровне. Минпросвещения, пишет Буцкая, в 2021-22 году рассылал свои методические рекомендации по адаптации детей из семей иностранцев, по оценке уровня языковой подготовки.
«Проблема обостряется. Необходимы четкие правила по установлению соотношения численности в одном классе совместно обучающихся детей, свободно владеющих русским языком и плохо им владеющих.
Сейчас отказать в приеме в школу можно только на основании отсутствия свободных мест.
В связи с этим считаю, что должна быть возможность организации индивидуального отбора при приеме в школу на основании уровня владения русским языком. Как и сами критерии определения уровня владения русским языком.
Необходимо определить допустимые пропорции — владеющих русским языком и не владеющих им в должной мере».
Татьяна Буцкая, депутат Госдумы
Как пишет RTVI, поддерживает Буцкую и депутат от КПРФ Нина Останина. Так, например, Останина утверждает, что в классе примерно 1/3 детей может плохо говорить по-русски. Поэтому в своем письме председателю движения детей и молодежи «Движение первых» она рекомендует рассмотреть опыт Кабардино-Балкарии по адаптации детей-мигрантов и разработать программу «языкового наставничества».
Ранее председатель Совета при Президенте РФ по развитию гражданского общества и правам человека Валерий Фадеев заявил, что мигранты, претендующие на получение российских пособий должны в обязательном порядке владеть русским языком. Помимо этого, глава СПЧ допустил введение квот для детей мигрантов в школах, так как, по его словам, он получает жалобы на переполненность российских школ детьми приезжих. По словам Фадеева, в некоторых учебных заведения численность учеников из семей-мигрантов достигает 50%. Глава СПЧ допустил, что это явление можно было бы отрегулировать ограничениями для детей иностранцев.
Oleg Elkov / Shutterstock / Fotodom
