В Госдуме предложили установить в школах отбор на основании уровня владения русским языком
Депутат Госдумы Татьяна Буцкая предложила министру просвещения Сергею Кравцову установить правила, регулирующие численность в одном классе детей, свободно владеющих русским языком и плохо им владеющих. О своем обращении она рассказала в телеграм-канале.
«Уверена, вы знаете о случае в одной из российских школ, когда учительница не смогла вести уроки, потому что она была единственной в классе, кто знал русский язык. Конечно, лишать детей возможности получать образование нельзя. Но добрые намерения не должны вредить российским детям», — пишет в своем посте Буцкая.
По словам депутата, на проблему обращал внимание и президент, еще в марте 2021 года, когда предложил правительству и органам местной исполнительной власти определить подходы к установлению соотношения численности соотношения совместно обучающихся детей — российских и тех, кто не владеет русским, или владеет на низком уровне. Минпросвещения, пишет Буцкая, в 2021-22 году рассылал свои методические рекомендации по адаптации детей из семей иностранцев, по оценке уровня языковой подготовки.
«Проблема обостряется. Необходимы четкие правила по установлению соотношения численности в одном классе совместно обучающихся детей, свободно владеющих русским языком и плохо им владеющих.
Сейчас отказать в приеме в школу можно только на основании отсутствия свободных мест.
В связи с этим считаю, что должна быть возможность организации индивидуального отбора при приеме в школу на основании уровня владения русским языком. Как и сами критерии определения уровня владения русским языком.
Необходимо определить допустимые пропорции — владеющих русским языком и не владеющих им в должной мере».
Татьяна Буцкая, депутат Госдумы
Как пишет RTVI, поддерживает Буцкую и депутат от КПРФ Нина Останина. Так, например, Останина утверждает, что в классе примерно 1/3 детей может плохо говорить по-русски. Поэтому в своем письме председателю движения детей и молодежи «Движение первых» она рекомендует рассмотреть опыт Кабардино-Балкарии по адаптации детей-мигрантов и разработать программу «языкового наставничества».
Ранее председатель Совета при Президенте РФ по развитию гражданского общества и правам человека Валерий Фадеев заявил, что мигранты, претендующие на получение российских пособий должны в обязательном порядке владеть русским языком. Помимо этого, глава СПЧ допустил введение квот для детей мигрантов в школах, так как, по его словам, он получает жалобы на переполненность российских школ детьми приезжих. По словам Фадеева, в некоторых учебных заведения численность учеников из семей-мигрантов достигает 50%. Глава СПЧ допустил, что это явление можно было бы отрегулировать ограничениями для детей иностранцев.
Oleg Elkov / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Владимир КунаевВ РФ большая беда в сфере психологии. Нет четких профстандартов, нет справедливых механизмов проверки компетенций. В добавок ко всему этому действительно толковые молодые специалисты не могут выйти на рынок из-за массивного пейвола (из личного опыта). Проблем столько, что на целый цикл статей хватило бы, если погружаться.
Я редактор. Вот почему я не доверяю всем, кто называет себя психологом
Светлана ПлехановаЯ Вас умоляю, по закону ничего нельзя сделать. Многие молодые люди себе не представляют, как достаются деньги! Им кажется, что булки растут на деревьях, а пироги падают с неба. Многое вокруг пропагандирует светский образ жизни, сидение на чужой шее, бездумное, безалаберное отношение к деньгам. Неуважение к чужому труду тоже в чести. Многие унижают тружеников сферы обслуживания. А эти люди делаю нашу жизнь комфортной. Их приветливая улыбка, вежливая речь дарят хорошее настроение!
Дочь учится на платном и даже подработку не ищет – живет за наш счет, и ей нормально. Как с ней поговорить?
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов







