В Томской области следователи проверяют видео, на котором воспитатель детского сада насильно кормит девочку
В Томской области следователи проводят проверку после появления в интернете видеозаписи, на которой воспитатель детского сада № 40 в Северске заставляет есть плачущего ребёнка.
На ролике видно сидящую за обеденным столом девочку и воспитателя. Девочка плачет, кашляет и давится едой, но женщина заставляет ее есть и ругается при этом.
Следователи сообщают, что действия воспитательницы можно квалифицировать по статье 156 УК РФ («Неисполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего». Статья предусматривает наказание до трёх лет лишения свободы.
Телеканал «Томское время» сообщает, что видео выложила в сеть младшая воспитатель Регина Базанова, которая с сентября работала в садике и была на испытательном сроке. Девушка показала запись директору детского сада. Её сразу уволили, а воспитателя с видео отправили на больничный.
По словам Регины, её коллега относится так к детям постоянно, но те слишком запуганы и не рассказывают об этом родителям: «Для неё толкнуть ребёнка — как нечего делать. Подойти по лбу стукнуть, из-за стола выгнать, наорать, накричать…»
После инцидента глава администрации Северска Николай Диденко потребовал установить камеры видеонаблюдения во всех группах, куда ходят дети до трёх лет. Это планируется сделать в начале 2018 года.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»- Зинаида Барыкина
Господи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России 
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
