МГУ стал третьим в рейтинге лучших университетов стран БРИКС
Московский государственный университет занял третье место в рейтинге лучших университетов среди стран БРИКС и развивающихся стран, который составило издание Times Higher Education (THE). Об этом сообщает Агентство «Москва».
«МГУ в очередной раз вошел в тройку лидеров рейтинга Times Higher EducationBrics & Emerging Economies University Rankings 2017 и оказался единственным российским вузом в ТОП-10. Тысячи студентов, аспирантов и сотрудников университета вовлечены в научно-исследовательскую и инновационную деятельность, они делают значимые открытия, растет число научных публикаций. Мы успешно развиваем программы онлайн-образования, расширяем сферы сотрудничества с вузами России и зарубежья, привлекаем иностранных студентов, ученых и преподавателей, непрерывно работаем над повышением качества образования и уровня научных исследований», — прокомментировал результаты рейтинга ректор МГУ Виктор Садовничий.
Всего в рейтинг попали 24 российских университета. Московский физико-технический институт (МФТИ) за год поднялся с 93-го места на 12-е, а Национальный исследовательский ядерный университет МИФИ расположился на 19-м месте рейтинга, в прошлом году он занимал 26-ю строку.
«Такому неклассическому университету, как Физтех, не просто попадать в общие рейтинги. Мы традиционно сильны в таких дисциплинах, как физика, математика, инженерные науки и life science. Но сильному университету с высокими амбициями важно попадание в общие мировые и региональные рейтинги. Поэтому можно поздравить Физтех с 12-м местом, и следующим шагом, я уверен, станет высокая позиция вуза в общемировом рейтинге», — сказал ректор МФТИ Николай Кудрявцев.
В рейтинг вошли 300 лучших университетов стран БРИКС (куда входят Бразилия, Россия, Индия, Китай, ЮАР) и развивающихся стран. Первое место занял университет Пекина, на второй строке расположился другой китайский университет Цинхуа, на четвертой — университет Кейптауна (ЮАР), пятерку лидеров замкнул Китайский университет науки и технологий. По словам редактора рейтинга Фила Бейти, THE учитывает 13 показателей эффективности вузов, в том числе, показатели критериев «преподавание», «исследования», «международное взаимодействие» и «доход от промышленности».
В какие российские вузы труднее всего поступить, читайте в материале Ирины Захаровой.
Популярные комментарии
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?- АлексейНиколаевич Попов
О вкусах не спорят, но есть понятие дресс-код. Школа это не армейская служба, но и без соблюдения дисциплины школа становится балаганом. Если внешний вид это выпендрёж, и ничем другим самовыражаться у ученика не получается, то это характеризует его не лучшим образом. В общем из внешнего вида и поведения до определенных пределов не следует устраивать холивар, но и оставлять без внимания маргинальные отклонения тоже будет показателем учительской бесхребетности. Здесь надо владеть искусством мягкой силы. Чтобы не скатываться до уровня базарной разборки, но и аккуратно демонстрировать свою позицию, то есть проявлять свои качества как воспитателя.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
