МГУ стал третьим в рейтинге лучших университетов стран БРИКС
Московский государственный университет занял третье место в рейтинге лучших университетов среди стран БРИКС и развивающихся стран, который составило издание Times Higher Education (THE). Об этом сообщает Агентство «Москва».
«МГУ в очередной раз вошел в тройку лидеров рейтинга Times Higher EducationBrics & Emerging Economies University Rankings 2017 и оказался единственным российским вузом в ТОП-10. Тысячи студентов, аспирантов и сотрудников университета вовлечены в научно-исследовательскую и инновационную деятельность, они делают значимые открытия, растет число научных публикаций. Мы успешно развиваем программы онлайн-образования, расширяем сферы сотрудничества с вузами России и зарубежья, привлекаем иностранных студентов, ученых и преподавателей, непрерывно работаем над повышением качества образования и уровня научных исследований», — прокомментировал результаты рейтинга ректор МГУ Виктор Садовничий.
Всего в рейтинг попали 24 российских университета. Московский физико-технический институт (МФТИ) за год поднялся с 93-го места на 12-е, а Национальный исследовательский ядерный университет МИФИ расположился на 19-м месте рейтинга, в прошлом году он занимал 26-ю строку.
«Такому неклассическому университету, как Физтех, не просто попадать в общие рейтинги. Мы традиционно сильны в таких дисциплинах, как физика, математика, инженерные науки и life science. Но сильному университету с высокими амбициями важно попадание в общие мировые и региональные рейтинги. Поэтому можно поздравить Физтех с 12-м местом, и следующим шагом, я уверен, станет высокая позиция вуза в общемировом рейтинге», — сказал ректор МФТИ Николай Кудрявцев.
В рейтинг вошли 300 лучших университетов стран БРИКС (куда входят Бразилия, Россия, Индия, Китай, ЮАР) и развивающихся стран. Первое место занял университет Пекина, на второй строке расположился другой китайский университет Цинхуа, на четвертой — университет Кейптауна (ЮАР), пятерку лидеров замкнул Китайский университет науки и технологий. По словам редактора рейтинга Фила Бейти, THE учитывает 13 показателей эффективности вузов, в том числе, показатели критериев «преподавание», «исследования», «международное взаимодействие» и «доход от промышленности».
В какие российские вузы труднее всего поступить, читайте в материале Ирины Захаровой.
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




