«Ты точно не хочешь выпить чашечку чая?»: мама-блогер на примере чаепития объяснила сыну-тинейджеру, что такое согласие от партнера
Мама мальчика-подростка и блогер @mel.moon.comedian сняла тикток, в котором на примере предложения выпить чай объясняет сыну, что такое согласие в сексуальных отношениях с другим человеком. Как сообщает Scary Mommy, этот наглядный яркий видеопример набрал более 1 млн просмотров.
Мел Мун рассказала, что в беседах на интимные темы с детьми самое главное — выбрать правильный тон, когда разговариваешь с подростком, сделать это очень сложно. По мнению мамы, сложность и табуированность темы для многих родителей сковывают взрослых и очень сильно мешают в донесении простых вещей, зачастую превращая эти разговоры в чистый кринж.
Мел Мун решила использовать пример с предложением попить вместе чай, чтобы показать сыну, что «нет» и «не хочу», сказанные другим человеком, действительно означают «нет» и «не хочу». Блогер использовала старое видео Tea Consent студии BlueSeatStudios, она вошла в комнату к сыну, который был занят своими делами, и стала на разные лады и предлагать ему выпить чай, который она для него заварила.
Блогер переходит от нейтрального предложения выпить чаю к более настойчивым формам, использует манипуляции и обиду и говорит, что она уже заварила этот чай, и что он остывает, а также, что она готовить чертовски вкусный чай. В ответ она получает реакцию недоумения и раздражение сына. Тогда мама уже примерной после шестого отвергнутого предложения «вскрывается» и говорит мальчику, вот видишь, это и значит «согласие», то есть, когда человек тебе много не принимает твое предложение, нужно от него отстать, потому что это твердое «нет». «Вот это и есть согласие, мой мальчик», — говорит сыну Мел Мун.
кадры: tiktok.com/@mel.moon.comedian
Читайте также
- Британка сделала перед кесарево маникюр, мейк и прическу, чтобы быть красивой на фото из роддома. Но многие ее за это осудили
- Отец 2 девочек каждую субботу с утра увозит их в магазин и за цветами, чтобы мама могла выспаться, и называет это — «папоббота»
- «Мне плевать на оценки и никаких мелких питомцев»: мама 3 дочерей поделилась списком необычных правил, которые они должны соблюдать
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения
