Главный педиатр Москвы заявил, что ловить снежинки ртом абсолютно безопасно
Главный педиатр Москвы профессор Исмаил Османов заявил ТАСС, что снежинки можно ловить ртом, но не стоит лизать сосульки и есть снег.
«Снег и сосульки могут содержать опасные вещества и микроорганизмы. Дело в том, что в любом городе снег и лед действуют как природные адсорбенты, впитывая выхлопные газы автомобилей, выбросы промышленных предприятий, дорожные реагенты, пыль, ржавчину и строительные химикаты. В сугробах около дорог часто скапливаются тяжелые металлы, полициклические ароматические соединения, пестициды и другие токсичные вещества. И так в любом городе мира», — считает эксперт.
Однако ловить снежинки ртом в небольших количествах вполне безопасно. «Снежинки, только что выпавшие из воздуха, обычно содержат лишь воду и минимальное количество примесей. Однако важно объяснить ребенку, что целенаправленно есть снег или откусывать сосульки нельзя, так как концентрация примесей и бактерий в них возрастает стократно», — заявил Османов.
Olga Enger / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Олеся ПупышеваВсе эти акции вместо цветов не на пустом месте появились. Каково родителям наблюдать, как мусорные баки рядом со школой уже вечером 1го сентября наполнены под завязку букетами? В классах 30+ учеников и практически каждый приносит букет.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
